【題目】2017年5月9日，中國科學(xué)院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,115號元素的相關(guān)值息如圖所示，下列有關(guān)該元素說法錯誤的是

A.相對原子質(zhì)量為288

B.原子序數(shù)為288

C.核內(nèi)有115個質(zhì)子

D.核內(nèi)有173個中子

【答案】B

【解析】

根據(jù)圖中元素周期表中的一格可知：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位為“1”，省略不寫，單位不是g。

A. 相對原子質(zhì)量為288，正確；

B. 原子序數(shù)為115，說法錯誤；

C. 原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，原子核內(nèi)有115個質(zhì)子，說法正確；

D. 相對原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故核內(nèi)中子數(shù)＝288-115＝173，說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

（1）探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，能夠得出燃燒條件之一為“與氧氣接觸”的實驗現(xiàn)象是什么________？

（2）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應(yīng)采取哪些措施________？（寫出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。某品牌礦泉水瓶，上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖。

（1）“鈣"和“鉀”指的是_____（填 “單質(zhì)”或“原子”或“元素"）。

（2）該品牌礦泉水中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（3）可以用_____來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。

（4）已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測定銅鎂合金的組成（其他元素忽略不計），進(jìn)行如下實驗:取銅鎂合金20g放入燒杯，將200g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

17.6

15.2

m

14

（1） m的值是_____，合金中銅、鎂的質(zhì)量最簡比是_____。

（2）計算所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____；（ 寫出計算過程）

（3）在如圖畫出加入稀硫酸與產(chǎn)生氣體關(guān)系的曲線圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同物質(zhì)，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B、D在常溫下為液體。（說明：“－”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示相連的兩種物質(zhì)能向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,“”表示相連的兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化）試根據(jù)如圖所示的關(guān)系回答下列問題。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A___________,C___________。

（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：D→B：______________。

（3）用分解反應(yīng)寫出生成E的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能，根據(jù)圖所示裝置，請完成下列實驗內(nèi)容。

（制取氣體并檢驗）

實驗名稱

選用藥品

化學(xué)方程式

制取裝置

檢驗氣體操作

制取CO2

_____

_____

_____

集氣瓶中加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

制取O2

_____

_____

B C

_____

氯酸鉀、二氧化錳

_____

_____

（探究活動）查閱資料：過氧化鈉（淡黃色固體）和二氧化碳可以發(fā)生反應(yīng)。該反應(yīng)能否用于實驗室制取O2，并說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種金屬，根據(jù)下列反應(yīng)式中的關(guān)系：

①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

③A+H2SO4（�。�→ASO4+H2↑；④C與H2SO4（稀）不反應(yīng)；

試判斷三種金屬的活動順序（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個封閉的容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表

物質(zhì)

W

O2

H2O

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量/g

8

20

1

O

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

8

10

a

下列判斷正確的是

A.表中a的值為18

B.W一定含有碳、氫、氧三種元素

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.W和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2:5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”．一般悄況下，排放的二氧化碳越多，碳足跡就越大．碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是

A. 減少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理

D. 以私家車出行代替公共交通工具

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