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17．下列措施能將硬水轉化為軟水的是（　�。�
A．蒸餾B．加活性炭吸附C．過濾D．加絮凝劑

分析 根據硬水轉化為軟水的方法分析解答．

解答 解：A、蒸餾可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解，而降低水的硬度，故A正確；
B、吸附只能吸附色素和異味，而不能改變硬度，故B錯誤；
C、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質，故C錯誤．
D、加絮凝劑不能把硬水轉化為軟水，沉降后只能除去水中顆粒較大的不溶性物質，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了可以降低水硬度的方法，蒸餾和煮沸的原理是相同的，只是說法不同，煮沸也可以降低水的硬度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預測題（一）化學試卷（解析版） 題型：簡答題

把一種石灰石的樣品12.0g加入到足量一定質量分數的稀鹽酸中充分反應，把燒杯中的剩余固體質量經過洗滌、干燥稱量后其質量是2g,（石灰石的主要成分是碳酸鈣，雜質不溶于水，也不予酸反應）。

請回答下列問題：

（1）石灰石中碳酸鈣的質量是多少？

（2）充分反應后共生成多少二氧化碳？

（3）所用稀鹽酸的溶質質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．冰水與冰雪碧汽水同屬于溶液
B．溶解度曲線上的任意一點對應的溶液是飽和溶液
C．一般雨水具有弱酸性，雨水的酸性越強，pH越大
D．中和反應有水生成，所以實驗室鑒別銨鹽時發(fā)生的化學反應也屬中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某學習小組為了分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物20克．設計方案如下：

（1）有同學提出，因濾液中含有少量的碳酸鈉，應加入稀鹽酸至過量，再蒸發(fā)結晶才能得到純凈的氯化鈉．
（2）如果實驗過程中得到白色沉淀10克，試計算原混合物中有多少克CaCl2固體？（假設實驗過程中無損耗）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下圖為一組物質發(fā)生化學反應的示意圖，其中分別表示X、Y、R、Z四種不同元素的原子．右圖分析，下了結論正確的是（　�。�
A．該反應屬于置換反應
B．“”表示的是化合物
C．該反應可表示為Y2+2Z2X$\frac{\underline{\;R\;}}{\;}$X2+2Z2
D．R在該反應中的作用一定是加快反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．近年來很多地方因建設PX項目引起了很大的風波．PX是英文p-xylene的簡寫，中文名是對二甲苯，其化學式是C6H4（CH3）2，主要用于生產塑料、聚酯纖維等，也可作為樹脂、涂料等的原料，它是無色透明液體，具有芳香味，可燃、低毒，毒性略高于酒精，短期內大量吸入較高濃度的PX可出現眼結膜及咽喉充血、頭暈、嘔吐、四肢無力，嚴重者甚至昏迷．長期少劑量接觸有神經衰弱綜合癥．國際評估化學品致癌機構評估結果表明，PX致癌性證據不足．對此以下說法正確的是（　�。�
A．PX對人有害應禁止生產
B．在建PX工廠時應秘密進行以免引起公眾的恐慌和不滿
C．生產PX的工廠應建在遠離人口稠密的地區(qū)
D．PX是由8個碳原子和10個氫原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列符號中“2”的意義
①2H氫原子的個數為2，②Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，③H21個氫分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．用天平稱量藥品時，不能將藥品直接放在托盤中
B．驗滿氧氣時，將帶火星的木條伸入集氣瓶內
C．加熱試管里液體時，拇指應按在試管夾的長柄上
D．量取液體時，視線應與量筒內液體凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學 來源：2017屆上海市楊浦區(qū)九年級4月學業(yè)質量調研化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

B. 向黃銅粉末（鋅銅混合物）中加稀鹽酸

C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒

D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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