3.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是試管;b是分液漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應(yīng)制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是B(填裝置編號(hào),下同).反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;收集二氧化碳只能用向上排空氣法法.因此選擇氣體的收集方法時(shí),需要考慮的因素是氣體的密度和溶解性.
(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用B裝置的原因是反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是常溫,收集二氧化碳可選用C裝置(填序號(hào),下同),其反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3為研究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最佳方案,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
ag大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
bg鹽酸稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
實(shí)驗(yàn)①與③對(duì)照,可以探究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響,上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度.
(5)氨氣是一種具有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣.制取一瓶氨氣所需要選用的裝置組合是AD.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;選擇氣體的收集方法時(shí),需要考慮的因素是氣體的密度和溶解性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
根據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水進(jìn)行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管,b是分液漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以選擇的發(fā)生裝置是B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先檢驗(yàn)裝置氣密性,再添加藥品;選擇氣體的收集方法時(shí),需要考慮的因素是氣體的密度和溶解性;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以發(fā)生裝置選B,收集裝置選C,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
實(shí)驗(yàn)①與③對(duì)照,可以探究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)速率的影響,上述實(shí)驗(yàn)中,另一個(gè)影響反應(yīng)速率的因素是:鹽酸的濃度;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以制取一瓶氨氣所需要選用的裝置組合是AD.
故答案為:(1)試管,分液漏斗;
(2)B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)檢驗(yàn)裝置氣密性,氣體的密度,溶解性;
(4)反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,C,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③,鹽酸的濃度;
(5)AD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3.5.6g不純的鐵粉與足量的稀硫酸完全反應(yīng)產(chǎn)生0.2gH2.所含雜質(zhì)可能為( 。
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14.在為過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)尋找催化劑的探究活動(dòng)中,同學(xué)們認(rèn)為紅磚粉末可能是該反應(yīng)的催化劑.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下”.就“通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( 。
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11.小明用如圖電解水的簡(jiǎn)易裝置來研究水的組成.請(qǐng)回答下列問題:
(1)A為正極,B為負(fù)極.事先往水中加入少量氫氧化鈉,其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
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18.水是人類最寶貴的自然資源.沒有水就沒有生命,根據(jù)你所掌握的有關(guān)水的知識(shí)回答下列問題:
(1)右圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)B中試管1內(nèi)得到的氣體為氫氣;C中凈化水的方法是過濾(填操作名稱)和吸附,得到的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(3)寫出B中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑該反應(yīng)所屬的基本類型為分解(填“化合”或“分解”)反應(yīng);這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的.

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8.下列關(guān)于水的敘述正確的是(  )
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C.煮沸可以使大多數(shù)硬水軟化D.明礬可用于吸附水中的色素和異味

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15.在下列變化中,不會(huì)放熱的是(  )
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12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)如圖1(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)第2周期第ⅢA族元素符號(hào)是B.
(2)第3周期中的一種金屬元素是鈉(或鎂或鋁),其離子符號(hào)是Na+(或Mg2+或Al3+).
(3)地11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成物質(zhì)的化學(xué)式是NaCl,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子(填“分子”、“原子”或“離子”).
(4)不同元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.
(5)如圖2是第9號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,最外層上有7個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得電子(填“得”或“失”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH-═H2O.像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式.
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以K2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出K2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.
②把易溶于水、易離解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示.上述方程式可改寫成:2K++SO42-+Ba2++2Cl-═BaSO4↓+2K++2Cl-
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42-═BaSO4↓.
④檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等.
請(qǐng)回答:(1)下列各組中的離子,在pH=13的水溶液中能大量共存的是BD.
A、Na+、Mg2+、Cl-、SO42-     B、Na+、K+、Cl-、OH-
C、Na+、Cu2+、Cl-、SO42-      D、Na+、K+、Cl-、CO32-
(2)寫出稀硫酸和碳酸鈉溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式CO32-+2H+=H2O+CO2↑.
(3)寫出一個(gè)與離子方程式Ag++Cl-═AgCl↓相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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