將空氣加壓降溫后液化，在此過程中，下列說法正確的是

A．空氣中的分子質(zhì)量變大           B．空氣中的分子數(shù)目變少

C．空氣中的分子種類改變           D．空氣中的分子間隔變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中，選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

(1)人工降雨的氧化物  _ (2)可用于金屬表面除銹的酸   ；

(3)可改良酸性土壤的堿  ;_ (4)可做干燥劑的氧化物   ；

(5)可做建筑材料的鹽   ；

(6)曾經(jīng)由侯德榜制造生產(chǎn)而為中國人爭光的鹽  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途之間關(guān)系密切，根據(jù)這一思想，回答下列問題填寫物質(zhì)相應(yīng)的性質(zhì)．

（1）利用氧氣急救病人，是因為氧氣能   ；

（2）孩子手中常玩充有氫氣的氣球，這存在很大的安全隱患，原因是氫氣具有  ；

（3）可向鎖眼中加入少量含有石墨的鉛筆芯粉末，以便容易開啟，是因為石墨具有  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=  ；

（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是  （填元素名稱）；

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去 個電子形成鋁離子，鋁離子的符號為 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是某同學(xué)測定空氣中氧氣含量的裝置．玻璃管中裝的是細(xì)銅絲．

（1）若加熱前，兩注射器組成的密閉系統(tǒng)中有30mL空氣，停止加熱冷卻到室溫后，理論上密閉容器中剩余的氣體的體積為  mL，由此證明空氣中氧氣約占空氣總體積的  ．

（2）不同的同學(xué)在做上述實驗時結(jié)果差別較大，甲同學(xué)最后剩余氣體26mL，你認(rèn)為可能的原因有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


AgNO3固體見光或受熱易分解，故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時，放出一種有刺激性氣味的氣體，它可能是

A．SO2            B．NO2              C．NH3            D.N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖一所示。

     

 圖一                              圖二

(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是    ▲    （填序號）；

  (2)圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是    ▲    （填“甲”或“乙”）；

  (3)欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是    ▲    ；

  (4)由圖二分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的    ▲    （填序號）。

      A．甲、乙都是飽和溶液         B．所含溶劑質(zhì)量：甲<乙

      C．溶液質(zhì)量：甲>乙            D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種有紫色光澤的微細(xì)結(jié)晶粉末，易溶于水，也是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻的新型、高效的多功能水處理劑．干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣．根據(jù)上述信息，請回答下列問題：

（1）高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是（填一條）  

（2）高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是（填一條） 

（3）保存高鐵酸鉀時應(yīng)注意 （寫出一點）   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


．某興趣小組做以下實驗探究分子有運動．請回答實驗中的有關(guān)問題：

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，可以觀察到的現(xiàn)象是  ，再向其中滴加濃氨水，又可觀察到的現(xiàn)象是 ．

（2）實驗Ⅱ：如圖，在小燒杯A、B中各裝入200mL的蒸餾水，分別滴入2～3滴酚酞試液，在小燒杯C中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、C兩只小燒杯罩在一起．

①過一段時間后，觀察到的現(xiàn)象是  ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是  ．

②從這一現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是  ，

③B燒杯的作用是提   ．

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