如圖所示，A為電解水的裝置，B為電解水生成的氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖．請完成下列空白．

（1）若甲管生成的氣體為x，則b應(yīng)接電源的
 
極．
（2）氣體y用帶火星的木條檢驗(yàn)，有
 
現(xiàn)象，說明氣體y具有
 
性．
（3）能用排水法收集氫氣和氧氣，這是根據(jù)
 
．
（4）0～6min及6～8min，甲、乙兩管排出水的體積比是
 
．
考點(diǎn)：電解水實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題：空氣與水
分析：本題主要考查電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，解題時(shí)要依據(jù)所學(xué)知識和實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)來解答．在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到的現(xiàn)象有：正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍．根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，還能進(jìn)一步推出水由氫元素和氧元素組成．
解答：解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，若甲管生成氣體x，氣體x較多應(yīng)為氫氣，則b應(yīng)接電源的負(fù)極．故填：負(fù)；
（2）由上述分析可知，氣體y是氧氣具有助燃性，所以，氣體y用帶火星的木條檢驗(yàn)，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：火柴復(fù)燃；故填：帶火星的木條復(fù)燃；助燃；
（3）可用排水法收集氫氣和氧氣，這是利用了氫氣難溶于水、氧氣不易溶于水的性質(zhì)．
故填：氫氣難溶于水、氧氣不易溶于水的性質(zhì)．
（4）由圖B可以看出，甲乙生成的氣體體積之比為2：1，故填：2：1．
點(diǎn)評：熟記電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及生成的氫氣和氧氣的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某校化學(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究．
【查閱資料】
資料1：該廠采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的化工產(chǎn)品為純堿和氯化銨．（“侯氏制堿法”是我國近代著名科學(xué)家侯德榜發(fā)明的一種連續(xù)生產(chǎn)純堿與氯化銨的聯(lián)合制堿工藝．）
資料2：生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)．
資料3：部分生產(chǎn)流程如圖所示．

上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH═
 
↓+2NaCl；
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；NH4Cl═NH3↑+HCl↑
資料4：生產(chǎn)原理：將氨氣（NH3）和二氧化碳通入飽和食鹽水中得到小蘇打和氯化銨的混合物，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl；分離出固體產(chǎn)物，使其充分受熱即可分解制得純堿及兩種常見的氧化物，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【問題討論】
（1）溶液A中的溶質(zhì)為
 
，操作Ⅱ的名稱為
 
．
（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是
 
（填序號）．
A．CO2        B．NH3        C．HCl        D．Na2CO3
（3）根據(jù)上述信息，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【含量測定】
研究小組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
甲組：
取10.0 g純堿樣品（假定雜質(zhì)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生變化），向其中加入過量的鹽酸，直至樣品中無氣泡冒出．充分加熱蒸發(fā)所得物質(zhì)并干燥、冷卻至室溫后稱量，所得固體質(zhì)量為10.9g．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)）．
乙組：
取10.0g純堿樣品，利用如圖所示裝置，測出反應(yīng)后裝置C增重了3.5g（所加試劑均足量）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙組測定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、使廢舊塑料變成燃料
B、檢測城市的大氣狀況，研究將汽車排放有害尾氣轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的方法
C、研究一切動植物的生命規(guī)律
D、研制海水淡化膜，解決人類所面臨的淡水等資源緊缺問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一個(gè)透明密封的容器內(nèi)，盛有一定量的紅棕色溴蒸氣．將活塞從A處推到B處時(shí)，看到的現(xiàn)象是體積
 
、顏色
 
，活塞在外力作用下能從A處推至B處說明了溴分子間
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)煉鐵時(shí)，可觀察到直玻璃管中的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，試管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，酒精燈處反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．做該實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先
 
，然后
 
．目的是為了防止
 
．在該實(shí)驗(yàn)中最后加一個(gè)燃著的酒精燈的作用是，目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)．
（1）物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件，下列物質(zhì)具有可燃性的是
 
（填編號）：①石灰石②氮?dú)猗坭F絲④紅磷⑤面粉⑥二氧化碳；另外兩個(gè)條件分別是
 

（2）下面圖（1）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的條件實(shí)驗(yàn)裝置圖

①簡要敘述檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法：
 
．
②有人建議在裝置X處作圖（2）Ⅰ所示的改動，以便可隨時(shí)切斷氣流．這樣的做法可能引起的不良后果是
 
．
③又有人建議在實(shí)驗(yàn)開始后，在Y管末端處增添一個(gè)燃著的酒精燈（圖（3）Ⅱ），大家討論后覺得很有必要，請用化學(xué)方程式說明理由（不需要文字說明）：
 
．
④裝置B在“蓋滅酒精燈，待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不純的硝酸銨（NH4NO3）樣品，經(jīng)化學(xué)分析，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.3%（其他雜質(zhì)不含氮元素），則這種樣品含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
，某赤鐵礦10g，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析知其含3gFe2O3，則該鐵礦石中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某錐形瓶中裝有稀鹽酸．向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液，并不斷振蕩．圖中能正確表示錐形瓶中溶液pH變化情況的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

若探究金屬的活動性順序．分析下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：Y+HCl-不反應(yīng)，X+H2SO4═XSO4+H2↑則X、Y兩種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?div id="ckyuqug" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（H）
 
（H的位置已給出）．若兩種金屬分別為Cu與Zn，請寫出其中的化學(xué)方程式：
 
．

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