下列實驗室藥品的保存或取用方法正確的是（   ）

A. 固體藥品通常保存在細口瓶中 B. 傾倒液體藥品時試劑瓶標簽要向著手心

C. 任何固體藥品均必須用鑷子夾取 D. 實驗剩余的藥品不要隨意丟棄，應放回原瓶

B 【解析】 A、固體藥品通常保存在廣口瓶中，故A操作錯誤；B、在傾倒液體試劑時，為了防止殘留的試劑流到標簽上腐蝕標簽，試劑瓶的標簽要向著手心，故B操作正確；C、取用固體藥品，粉末狀固體藥品一般用藥匙或紙槽，有些塊狀藥品可用鑷子夾取，故C操作錯誤；D、實驗剩余的藥品不要隨意丟棄，應回收到指定的容器中，特殊的化學試劑放回原瓶，如金屬鈉等，故D操作錯誤。故選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版化學九年級1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習題 題型：單選題

下列有關物質(zhì)的用途，利用了物理性質(zhì)的是

A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨

D 【解析】 根據(jù)物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的概念進行分析。物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 A、用稀硫酸除去鐵銹是利用硫酸與鐵銹反應，生成了可溶性的硫酸鐵，利用了化學性質(zhì)，故A錯誤；B、氧氣可用于煉鋼和金屬焊接，是利用氧氣的助燃性，屬于化學性質(zhì)，故B錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應生成鹽和水，利用了化學性...

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級全冊化學：2.3《自然界中的水》同步測試卷 題型：單選題

下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是( )

A. 觀察顏色 B. 加入明礬，攪拌 C. 溶解食鹽 D. 加肥皂水，攪拌

D 【解析】 通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．故選D．

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 單元檢測 題型：填空題

如圖是實驗室常用的實驗儀器．請回答下列問題：

（1）要加熱較少液體時，應選擇的儀器有________（填序號）．

（2）進行過濾操作時，除選用上述有關儀器外，還缺少的一種實驗用品是________，儀器⑤所起的作用是________，下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是________（填序號）．

A．從酒精溶液中分離出酒精

B．從渾濁的河水中分離出泥沙

C．從海水中分離出氯化鎂

①⑥濾紙引流B 【解析】 (1)給少量液體加熱可用試管、試管夾、酒精燈； (2)過濾用到的物質(zhì)有：漏斗、燒杯、鐵架臺、玻璃棒、濾紙，所以還缺少濾紙，玻璃棒的作用是使液體沿著玻璃棒流入，防止液體濺出，所以玻璃棒的作用是引流；過濾適用于分離出不溶于水的固體，所以從渾濁的河水中分離出泥沙可以用過濾。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 單元檢測 題型：單選題

小明一組的同學在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量．這屬于科學探究中的（   ）

A. 猜想假設 B. 反思評價 C. 設計實驗 D. 得出結論

B 【解析】 根據(jù)題意，在進行實驗室制取二氧化碳的實驗時，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實驗中要注意所加藥品的量。這屬于科學探究中的反思評價，故選B。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 單元檢測 題型：單選題

小明同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體．就這一過程而言，屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)（   ）

A. 建立假設 B. 設計實驗 C. 收集證據(jù) D. 交流反思

B 【解析】 小明同學在化學課上提出：可以用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體，這一過程屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗。故選B。

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學試卷 題型：簡答題

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。

（1）由于金屬銅具有良好的________，常用于制作導線。

（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與________等發(fā)生化學反應的過程。工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹，該反應的化學方程式是________。

（3）某工廠排放的廢液中含有硫酸亞鐵和硫酸。取一定量的廢液樣品，加入過量的鐵粉，充分反應后其中的溶質(zhì)是________；反應后所得溶液的質(zhì)量與反應前相比________。（選填“增大”、“減小”或“無法判斷”）。

導電性氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O硫酸亞鐵增加 【解析】 （1）金屬具有良好的導電性，可以做導線。 （2）鐵生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水同時接觸而引起的。工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，稀鹽酸于氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。 （3）鐵可以與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，故取一定量的廢液樣品...

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

由離子構成的物質(zhì)是（ ）

A. 汞 B. 氧化鈉 C. 二氧化碳 D. 氫氣

B 【解析】 A、汞是金屬，由原子構成，選項錯誤； B、氧化鈉是由離子構成，正確； C、二氧化碳是由分子構成，選項錯誤； D、氫氣是由分子構成，選項錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第一章 開啟化學之門 單元測試 題型：填空題

加熱堿式碳酸銅時，觀察到固體漸漸由________色變?yōu)開_______色，試管口有________生成，產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水________， 證明是________．

綠黑水珠變渾濁二氧化碳 【解析】 銅綠是初中化學中一種常見綠色粉末狀物質(zhì)，受熱可分解出氧化銅、二氧化碳和水． 現(xiàn)象為綠色固體逐漸變成黑色固體，試管口產(chǎn)生水珠，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

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