【題目】小科在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時,滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性。
【提出猜想】猜想一:所得溶液的溶質(zhì)是氯化鈉,溶液呈中性;
(1)猜想二:所得溶液的溶質(zhì)是 , 溶液呈性;
猜想三:所得溶液的溶質(zhì)是 , 溶液呈性。
(2)【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL.滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈。


(3)【分析思考】
若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是 (填寫微粒符號),為避免堿性溶液污染環(huán)境,小科對所得溶液進行了如下處理:向溶液中逐滴加入溶液,直到不再產(chǎn)生沉淀為止。然后過濾,把濾液倒人蒸發(fā)皿中加熱,得到氯化鈉晶體,該過程中化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(4)若無色酚酞試液不變色,為了進一步確定溶液的酸堿性,小科提出了以下方案:
方案一:取樣,加入Na2CO3溶液,若觀察到 , 則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。
方案二:取樣,加入Zn,若產(chǎn)生氣泡,則所取溶液呈酸性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

【答案】
(1)NaCl和HCl;酸;NaCl和NaOH;堿
(2)紅;酸性或中性
(3)OH-;氯化鐵/氯化銅(化學(xué)式也可);FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3 ↓+3NaCl或CuCl2+2NaOH=cu(OH)2 ↓+2NaCl
(4)有氣泡產(chǎn)生;Zn+2HCl=ZnCl2+H2
【解析】解:(1)反應(yīng)可能酸過量,也可能堿過量,剛好反應(yīng)完時溶質(zhì)為NaCl,當(dāng)酸過量時溶質(zhì)為NaCl和HCl,溶液顯酸性,當(dāng)堿過量時溶質(zhì)為NaCl和NaOH,溶液顯堿性;(2)溶液呈堿性時遇酚酞變紅,酚酞不變色時溶液為酸性或中性溶液;(3)若溶液呈堿性,則溶質(zhì)為NaCl和NaOH,使其呈堿性的離子是OH- , 除去堿性物質(zhì)可從能產(chǎn)生沉淀且無污染、容易操作的方面考慮,因為最后得到的是氯化鈉晶體,所以加入的一定是氯離子形成的鹽;(4)方案一:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,若有氣泡則有HCl,方案二:Zn+2HCl=ZnCl2+H2 ↑,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)實驗室有一瓶標(biāo)簽破損的溶液,已知其中含有鈉元素,推測可能是Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH其中的一種或幾種,為探究其成分,做了以下實驗:

測得溶液pH大于7;

加入足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾;

向濾出的沉淀中滴加稀硝酸,部分沉淀溶解且有氣體產(chǎn)生;

請推測:(1)該溶液中一定含有什么物質(zhì)?寫出生成中未溶解沉淀的化學(xué)方程式。

(2)欲證明溶液中不含NaOH,需要補充什么實驗?請寫出實驗步驟及現(xiàn)象。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號中表示的含義最多的是(
A.N
B.2H
C.Hg
D.Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面所列各項中,與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最為密切的是(
A.元素的相對原子質(zhì)量
B.元素的核電荷數(shù)
C.原子的核外電子數(shù)
D.原子的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號中,表示2個氫分子的是(
A.H2
B.2H
C.2H2
D.2H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
(1)[猜想或假設(shè)] 溶液的pH可能為(請將你的假設(shè)填入空格中): ①pH < 7 ,② , ③。
(2)[設(shè)計和實驗 ] 要測定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列 物質(zhì)中的(填序號)來進行實驗。
①pH試紙 ②紫色石蕊試液 ③酚酞試液
(3)組內(nèi)同學(xué)進行了如下實驗: 甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙濕潤,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH=7。
[評價] 三位同學(xué)中操作規(guī)范的是同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯誤
。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是(
A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B.經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體胃蛋白酶能催化蛋白質(zhì)的分解,某同學(xué)為了研究pH對胃蛋白酶催化活性的影響,做了如下實驗:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,在每支試管內(nèi)加一塊lcm3左右的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃的室溫下,記錄各試管內(nèi)蛋白塊消失的時間:

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間(min)

13

9

11

45

>60


(1)蛋白塊消失的時間與胃蛋白酶的活性有什么關(guān)系?
(2)據(jù)表中數(shù)據(jù)推測,當(dāng)pH約為 時,胃蛋白酶的催化活性最佳.
(3)請指出該同學(xué)的實驗設(shè)計中存在的明顯不足。
(4)請?zhí)岢瞿苁箤嶒炘诟虝r間內(nèi)完成的正確方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是(
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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