【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線。下列說法正確的是( )

A. a、b、c點對應的溶液均是飽和溶液

B. a點對應溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%

C. 將a點對應的溶液升溫到70℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

D. 恒溫下，加水可使KNO3溶液的濃度從b點轉化為c點

【答案】D

【解析】A、a、b點在溶解度的曲線上是對應溫度的飽和溶液，b點在溶解度曲線的下方，是對應溫度的不飽和溶液，錯誤；B、一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%，a點對應的是30℃時，KNO3的溶解度是45.8g，a點對應溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是×100%，錯誤；C、硝酸鉀固體物質(zhì)的溶解度，是溫度升高而增大，將a點對應的溶液升溫到70℃時，溶液由飽和變不飽和，溶液中的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，錯誤；D、恒溫下，加水可使KNO3溶液的濃度降低，形成不飽和溶液，可使KNO3溶液的濃度從b點轉化為c點，正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學向一定質(zhì)量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳，測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如右圖所示。

（1）該同學能收集到的二氧化碳的質(zhì)量多少？（寫出計算過程）

（2）該同學把制取氣體后的廢液過濾，向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液，測得加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀數(shù)據(jù)如下：

Na2CO3溶液質(zhì)量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質(zhì)量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發(fā)生反應的化學方程式是 。

請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產(chǎn)生的沉淀的曲線。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。她最初的發(fā)現(xiàn)，讓青蒿素(化學式：C15H22O5)成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥，挽救了全球數(shù)百萬人的生命。而下圖是某廠生產(chǎn)的青蒿素的說明書部分內(nèi)容。

⑴青蒿素屬于____________化合物(填“有機”或“無機”)

⑵青蒿素含有____________種元素；碳、氧的原子個數(shù)比為____________(填最簡比)。

⑶青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是_________(精確到0.1%)。

⑷用青蒿素控制瘧疾癥狀一般以三天為1個療程。根據(jù)圖中說明，一個成人瘧疾患者在一個療程中共需服該藥物____片。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室中有一桶含Fe2(SO4)3、FeSO4、CuSO4和H2SO4的廢液。他們想從中回收銅并制取“還原鐵粉” ,主要步驟如圖所示。

查閱資料：Fe2(SO4)3 + Fe=3FeSO4 ，F(xiàn)eCO3 FeO+CO2↑

(1)金屬X為_______，步驟I加入過量的金屬X后發(fā)生了________個化學反應。

(2)金屬A中的成分有______，步驟III可采用最簡單的方法為 _____________________ 。

(3)在此流程中一定需要用到過濾操作的步驟是 ___________(填Ⅰ～Ⅲ)。

(4)FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”后，加入焦炭才能制得鐵粉，寫出加入焦炭后發(fā)生反應的化學方程式________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應中，物質(zhì)所含元素的化合價發(fā)生了變化的反應就是氧化還原反應． 例：2Na+Cl2=2NaCl，反應前后，Na、Cl的化合價發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應．

(1)根據(jù)化合價是否變化分析，下列反應不屬于氧化還原反應的是(填序號)______．

A.2Mg+O22MgO；B．CaO+H2O=Ca(OH)2 ；C.2KClO32KCl+3O2↑D．H2+CuOCu+H2O

(2)含有高價態(tài)的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．試回答：

①該反應的化學方程式可表示為______________．

②向上述反應后的溶液中加入適量的鋅粉反應后過濾，向過濾后得到的固體物質(zhì)上加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾紙上一定含有的固體是(寫化學式)________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黨的十九大提出“農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關系國計民生的根本性問題”。我省是“三農(nóng)大省，要“決勝全面建成小康社會”，就必須大力發(fā)展農(nóng)業(yè)。

(1)科學保護和使用土地當前，土壤酸化是引起土地生產(chǎn)潛力減退的重要原因，施用熟石灰可以改良酸性土壤。

①在種植農(nóng)作物之前，首先要檢測土壤的酸堿度，請寫出用pH試紙檢測土壤酸堿度的操作方法。_____________________________

②熟石灰可以改良酸性土壤的原因是______________________。

(2)正確認識和合理使用化肥

某化肥可能含有KNO3、NH4Cl、(NH4)2CO3、(NH4)2SO4中的一種或幾種，為探究其成份，某同學進行如下實驗。(已知：AgCl、BaSO4均是既不溶于水，也不溶于酸的白色沉淀)

【實驗探究】

___________________ ____________________ ________________

【實驗評價】在步驟②中不能用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液的原因是________________。

【實驗反思】銨態(tài)氮肥不能和熟石灰混合使用，請用化學方程式表示其原因____________(只寫1個)。

(3)加快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

農(nóng)業(yè)機械化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎。聯(lián)合收割機等許多農(nóng)用設備的工作部件主要由鋼鐵組成。試計算如果冶煉2000t含雜質(zhì)2%的生鐵，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量是_______?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合水和溶液的相關知識，回答下列問題：

對于沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈化水的操作，相對凈化程度較高的是______。

水是化學實驗中常用的試劑，下列各組物質(zhì)能用水鑒別的是______填字母。

A.氫氧化鈉和硝酸銨 食鹽和蔗糖 高錳酸鉀和碘

欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的氯化鈉溶液，完成此實驗的正確操作順序是______。

溶解 把配好的溶液裝入細口瓶 稱量 計算 量取

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

點的含義是______。

在時，向30克a物質(zhì)中加入50克水，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是______克。

將時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是______。

物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用______方法提純a物質(zhì)填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】五水合硫酸銅（化學式：CuSO4·5H2O）也被稱作硫酸銅晶體，俗稱藍礬或膽礬。具有催吐、祛腐、治風痰壅塞、癲癇、牙疳、口瘡、痔瘡、腫毒的功效并且有一定的副作用。

（1）五水合硫酸銅中由_______種元素組成，原子個數(shù)比：S:O:H=_______________。

（2）五水合硫酸銅中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)___________%；將25g五水合硫酸銅放入100g水中充分攪拌后完全溶解，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________________%。（結果保留0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學活動小組在一次實驗中進行了如下圖所示實驗。實驗中觀察到的現(xiàn)象是________。實驗后，小組同學充分振蕩U型管，將U型管內(nèi)物質(zhì)過濾后，對濾液的成分進行了探究。

提出問題：濾液中除Na＋外，還含有什么離子？

猜想：A. 含有OH－、Cl－、CO32－

B. 含有OH－、Cl－、Ba2＋

C. ________________

實驗探究：小明同學取濾液于試管中，向其中滴加少量Na2SO4溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，由此小明得出結論：B猜想不成立， A猜想成立。請你評價小明的結論：_________。同學們經(jīng)過討論后一致認為，若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑_______(填化學式)，就能驗證上述猜想是否成立。

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