下列對于化學方程式4Al+3O22Al2O3的理解，錯誤的是（　�。�

A. 該反應的條件為“點燃”

B. 反應前后原子總數(shù)保持不變

C. 該反應于氧化反應

D. 每4份質(zhì)量的鋁和3份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：上海市長寧區(qū)2019屆初三上學期化學期末考試 題型：單選題

物質(zhì) X 燃燒的化學方程式為： ，則 X 的化學式為（ ）

A. C2H4 B. C2H5OH C. CH3OH D. C2H6

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

（8分）某實驗小組為了測定某混合物（Na2CO3與NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：稱取15g樣品配成溶液，然后逐漸加入一定量的質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，充分反應．在此過程中 進行了3次數(shù)據(jù)測定，所加入稀鹽酸的質(zhì)量和生成的氣體質(zhì)量如下表：

測定次數(shù)

1

2

3

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50

100

120

生成氣體的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）第1次測定數(shù)據(jù)時所得溶液中含有的溶質(zhì)有 。

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是 。（計算結(jié)果精確到0.1%）

（3）計算第2次測定數(shù)據(jù)時，反應所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級上學期期末檢測試卷化學試卷 題型：簡答題

請根據(jù)如圖所示實驗，回答有關向題：

（1）A圖所示實驗是電解水實驗，該實驗證明了水是由_____組成的。

（2）B圖實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制_____來探究可燃物燃燒的條件。

（3）通過C圖所示酸的性質(zhì)實驗，可認識到：雖然酸類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，但由于不同的酸溶于水時解離出的_____不同，其性質(zhì)也存在差異。

（4）用圖D所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。二氧化碳這一性質(zhì)在實際生活中的應用為_____。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市黃島區(qū)2019屆九年級上學期期末檢測試卷化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但物質(zhì)不一定都由分子構(gòu)成

B. 鹽中含有金屬陽離子和酸根離子，中沒有金屬陽離子，不屬于鹽類

C. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

D. 某物質(zhì)的飽和溶液不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)，則該飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其它物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

等質(zhì)量的甲，乙兩種金屬分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的函數(shù)關系如所示。下列相關判斷中，錯誤的是

A. 金屬活潑性乙比甲強 B. 若甲是鐵，則乙可能是鋅；若甲是鋁，則乙可能是鎂

C. 若稀鹽酸的質(zhì)量相等，則甲反應后所得溶液質(zhì)量比乙大 D. 若將等質(zhì)量的兩種金屬都放入足量的硫酸銅溶液中，則甲置換出銅的質(zhì)量一定比乙多

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是

A．紅磷：產(chǎn)生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰

C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：山西省臨汾市襄汾縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題

學校九年級化學興趣小組對實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2反應后的廢固和廢液成分產(chǎn)生了濃厚興趣，進行探究實驗．

（收集信息）（1）雜質(zhì)不與稀鹽酸反應

（2）氯化鈣溶液顯中性

（猜想）（1）大家一致認為，所得到的廢固中除雜質(zhì)之外，還可能含有_____．

（2）小聰認為廢液的溶質(zhì)中只含有CaCl2一種．

小明認為廢液中的溶質(zhì)有兩種，它們是_____．（填化學式）

（實驗）為了證明小聰和小明的觀點誰的正確，設計以下兩種方案并進行實驗，請你參與其中，補全下表的填空．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一：取少許廢液置于試管中，向其中加少許酚酞試液

溶液_____ 色

小聰?shù)挠^點正確

方案二：取少許廢液置于試管中，向其中加入少量_____

產(chǎn)生氣泡

小明的觀點正確

（結(jié)論）通過對實驗現(xiàn)象分析，你認為_____ 的觀點正確．

（反思）（1）小明認為實驗“方案一”不嚴密，不足以說明小聰觀點正確，理由是_____．

（2）廢液直接排放會污染環(huán)境，為了使廢液達到中性，可向廢液中加入過量的下列物質(zhì)（填序號），若觀察到_____ 則廢液達到中性．

A．氫氧化鈉 B．熟石灰 C．石灰石 D．生石灰．

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科目：初中化學 來源：上海市黃浦區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：流程題

以下是我們所學的部分化學物質(zhì)，它們與生產(chǎn)、生活息息相關。

①自然界中最堅硬的物質(zhì)名稱是_____；干冰的化學式是_____；碳 60 的摩爾質(zhì)量為_____；二氧化碳滅火是利用了二氧化碳_____的性質(zhì)。

②寫出圖中 I 的化學方程式_____。氧化鈣俗稱為_____。

II 的轉(zhuǎn)化過程中_____（選填“放出”或“吸收”）熱量。

屬于物理變化的過程是_____（選填“I”、“II”、“III”或“IV”）。

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