只用水不能將下列各組物質(zhì)（物質(zhì)均為固體）區(qū)分開的是

A．硫酸銅硫酸鈉 B．碳酸鈣硝酸鉀
C．純堿食鹽 D．氧化鈣硝酸銨

C

解析試題分析：用水來區(qū)分物質(zhì)，一般利用能否溶解、溶解后所得溶液的顏色等差異來進(jìn)行，有的時候還利用物質(zhì)溶解時溶液溫度的變化不同進(jìn)行區(qū)分。A、硫酸銅、硫酸鈉都能溶于水，但硫酸銅溶于水后溶液呈藍(lán)色，硫酸鈉溶于水后溶液呈無色，用水能區(qū)分這兩種物質(zhì)。B、碳酸鈣不溶于水，硝酸鉀能溶于水，可以用水區(qū)分。C、純堿、食鹽都能溶于水，且所得水溶液都為無色，故用水區(qū)分不了這兩種物質(zhì)。D、氧化鈣放入水中后能與水反應(yīng)放出大量熱，溫度升高，而硝酸銨溶于水時溶液溫度是降低的，可以用水區(qū)分。故選C。
考點：酸堿鹽等物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的鑒別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗過程，不合理的是（　�。�

選項
實驗?zāi)康?br />實驗設(shè)計
A
除去氫氧化鈉溶液中 的氫氧化鈣
加入 過量的純堿溶液，充分反應(yīng)后過濾
B
鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后，分別在空氣中灼燒
C
鑒別硬水和軟水
取樣后，分別加入肥皂水，振蕩
D
除去氯化鈣溶液中的鹽酸
加入過量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后過濾
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
B．用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末
C．用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
D．用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨同體與蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

集氣瓶中裝滿了下列四種氣體中的某一種：①二氧化碳 ②氧氣 ③空氣 ④氮氣，將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則下列判斷錯誤的是：

A．該瓶氣體一定是① B．該瓶氣體不可能是②
C．該瓶氣體肯定不是③ D．該瓶氣體可能是④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳 B．用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳 C．用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣 D．用硫酸銅溶液鑒別水和過氧化氫溶液 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑及操作方法均正確的一組是

A．待提純的物質(zhì)：碳酸鈣（泥沙）；選用的試劑：水；操作的方法：溶解、過濾、結(jié)晶
B．待提純的物質(zhì)：Cu（CuO）；選用的試劑：稀鹽酸；操作的方法：溶解、過濾、洗滌、干燥
C．待提純的物質(zhì)：CuSO4（H2SO4）；選用的試劑：氫氧化鈉溶液；操作的方法：過濾
D．待提純的物質(zhì)：CO2（CO）；選用的試劑：氧氣；操作的方法：點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，正確的是

A．實驗?zāi)康模簷z驗NaCl中含有Na2CO3；實驗操作：加水溶解
B．實驗?zāi)康模鸿b別NaOH和Ca(OH)2溶液；實驗操作：加Na2CO3溶液
C．實驗?zāi)康模撼aO中的CaCO3；實驗操作：加足量稀鹽酸
D．實驗?zāi)康模撼O2中的CO；實驗操作：通入足量 NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．加入肥皂后，泡沫很多的水是硬水
B．用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品食用是安全的
C．在鐵制品表面涂油漆可防銹
D．銨鹽與草木灰混合施用可以提高肥效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖所示a﹣g是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．已知a是人體胃液中含有的酸，g是最輕的氣體，b、c、d、e、f都是氧化物．以下說法不正確的是（　�。�

A．g是理想的燃料
B．e與f發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
C．b和c物質(zhì)中所含元素相同
D．c、d發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式只能是3CO+Fe2O32Fe+3CO2

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