小亮同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中都正確的一組是

A

合金，陶瓷，橡膠屬于合成材料 煤，石油，液化氣屬于化石燃料

B

應(yīng)禁止食用使人發(fā)胖的油脂，

胃酸過多的人可多喝檸檬汁

C

電動自行車充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電動車噴漆可以防止鋼鐵的銹蝕

D

用汽油洗滌油污是乳化作用，用氮氣做糧食瓜果的保護氣

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、有的橡膠屬于天然材料，液化氣不屬于化石燃料，錯誤；B、油脂是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，不能禁止食用使人發(fā)胖的油脂；檸檬汁顯酸性，胃酸過多的人應(yīng)該少喝或不喝檸檬汁，錯誤；C、電動自行車充電時電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；電動車噴漆能夠使鐵與水和氧氣隔絕，可以防止鋼鐵的銹蝕，正確；D、用汽油洗滌油污不是乳化作用，因為汽油能夠溶解油污，即能夠形成溶液；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑、無毒，可以做糧食瓜果的保護...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市寬城區(qū)2018屆九年級第一次模擬測試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體時常用的部分儀器，回答下列問題。

(1)實驗室中制取二氧化碳，常用的藥品為______；若用排水法收集，組裝完整的裝置需選用上圖中的A、C、D、H、L、M、N、O和______；收集滿氣體后要用毛玻璃片______(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。

(2)在實驗室里，利用↑反應(yīng)制取氧氣。獲得0.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀____________g，若用右圖所示裝置，采用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_______(選“a”或“b”)管進入，驗證氧氣已經(jīng)收集滿瓶的方法是_______。

大理石和稀鹽酸 G 磨砂 7.9 a 將帶火星的木條放在b管口處，若復(fù)燃則滿瓶 【解析】(1)實驗室中制取二氧化碳，常用的藥品為大理石和稀鹽酸；若用排水法收集，組裝完整的裝置需選用上圖中的A、C、D、H、L、M、N、O和G；收集滿氣體后要用毛玻璃片磨砂的一面蓋住集氣瓶口，集氣瓶口也是磨砂，封閉較好。(2)在實驗室里，利用2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑反應(yīng)制取氧氣。獲得0.8g...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列過程主要屬于化學(xué)變化的是

A. 石油分餾 B. 碘的升華 C. 氧氣液化 D. 銅器銹蝕

D 【解析】A、石油分餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、碘的升華過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、氧氣液化過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、銅器銹蝕過程中有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

近幾年我國某些工業(yè)城市酸雨污染較為嚴重，主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。

【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。

【查閱資料】(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X 。 化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化學(xué)式是：__________。

(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁�！闭垖懗龆趸蚺c澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究。

【實驗探究】(3)甲同學(xué)：“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

“實驗現(xiàn)象”： A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁�！暗贸鼋Y(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。

(4)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是：_________________。

(5)丙同學(xué)：“實驗操作”：丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗(部分裝置在圖中略去)：

【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是____________________________________。

(7) 要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是：丙同學(xué)的實驗中B中__________ ，C中的溶液不褪色，D中______________。

【定量計算】 (8)用石灰石漿也能吸收廢氣中的二氧化硫，其反應(yīng)原理是：2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2 ，一座小型火力發(fā)電廠每天要燃燒100t煤炭，其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)約為6.4% 。

(1)如果尾氣不處理,發(fā)電廠每月將向大氣中排放_________噸SO2(按30天計算)?

(2)每天至少需要含80%碳酸鈣的石灰石_________噸才能將其完全吸收？(寫出解題過程)

H2SO4 Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O 二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素 除去過多的二氧化硫或排除二氧化硫的干擾 B中溶液褪色 D中石灰水變渾濁 384噸 25噸 【解析】(1) 5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O ＝ K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X 。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)X的化...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

一包混有雜質(zhì)的Na2CO3，其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3中的一種或幾種。取10.6g樣品，溶于水得澄清溶液，另取10.6g樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4gCO2，則下列判斷正確的是 ( )

A. 樣品中只含有NaHCO3 B. 樣品中混有KCl,也有NaHCO3

C. 樣品中有NaHCO3，也有Ba(NO3)2 D. 樣品中一定混有NaHCO3，可能含有KCl

B 【解析】混有雜質(zhì)的碳酸鈉加水后溶液澄清，一定不存在硝酸鋇，純凈的碳酸鈉10.6克時，會生成二氧化碳4.4克，純凈的碳酸氫鈉10.6克生成的二氧化碳約是5.55克，即比同質(zhì)量的碳酸鈉生成二氧化碳多；氯化鉀不會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，即比同質(zhì)量的碳酸鈉生成二氧化碳少；現(xiàn)在取10.6克樣品，加入足量的鹽酸，收集到4.4gCO2，說明碳酸鈉中的雜質(zhì)既有比碳酸鈉生成二氧化碳多的，也有比碳酸鈉生成二...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2018年九年級第二學(xué)期期中練習(xí) 題型：科學(xué)探究題

閱讀下面科普短文（原文作者：王龍飛等，有刪改）。

純凈的臭氧（O3）在常溫下是天藍色的氣體，有難聞的魚腥臭味，不穩(wěn)定，易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應(yīng)用發(fā)展較快，很受人們的重視。

生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧處理飲用水。早在19世紀中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發(fā)生反應(yīng)，處理效果好，不會產(chǎn)生異味。

臭氧做漂白劑。許多有機色素的分子遇臭氧后會被破壞，成為無色物質(zhì)。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。

臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優(yōu)點，如表所示。

表 臭氧和氯氣的消毒情況對比

消毒效果

消毒所需時間（0.2 mg/L）

二次污染

投資成本

（900 m3設(shè)備）

臭氧

可殺滅一切微生物，包括細菌、病毒、芽孢等

< 5 min

臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣，無二次污染，高效環(huán)保

約45萬元

氯氣

能殺滅除芽孢以外的大多數(shù)微生物，對病毒作用弱

> 30 min

刺激皮膚，有難聞氣味，對人體有害，有二次污染、殘留，用后需大量水沖洗

約3～4萬元

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

（1）臭氧的相對分子質(zhì)量為_________。

（2）臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的_________（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（3）臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應(yīng)微粒的圖示。

（4）為了快速殺滅病毒，應(yīng)選擇的消毒劑是__________。

（5）下列關(guān)于臭氧的說法中，正確的是________。

A．臭氧的漂白作用比氯氣強

B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化

C．臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途，對人類有益無害

D．臭氧穩(wěn)定性差，不利于儲存，其應(yīng)用可能會受到限制

48 化學(xué) 臭氧 【解析】（1）臭氧的相對分子質(zhì)量為1648； （2）臭氧具有強氧化性，可以殺死細菌和病毒，故臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的化學(xué)性質(zhì)； （3）2個臭氧分子中含有6個氧原子，故可以分解得到3個氧氣分子，用微觀示意圖表示為 （4）臭氧可以快速的殺滅一切微生物，包括細菌、病毒、芽孢等，故選臭氧； （5）A、實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。正確； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市江津區(qū)2018屆九年級下學(xué)期六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：計算題

顆粒纖細的Na2SO4常稱為元明粉，元明粉與水按照一定的質(zhì)量比混合，可以獲得印染織物的促染劑。請計算：

（1）元明粉Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ______________________。

（2）配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為3.5%的Na2SO4溶液，需要在溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為35%的Na2SO4溶液中加入多少水____________？

（3）將一定質(zhì)量某濃度的促染劑（Na2SO4溶液）逐滴加入200g氯化鋇溶液中，恰好完全反應(yīng)，然后過濾、洗滌、干燥，可得濾渣的質(zhì)量為6.99g，濾液為293.01g，則該促染劑中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_____________？

23:16:32（或46:32:64） 90g。 4.26%。 【解析】（1）Na2SO4中鈉、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為2×23:32:4×16=23:16:32 【解析】 （2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為X （100g-X）×35%=100g×3.5% X=90g （3）設(shè)該促染劑中溶質(zhì)Na2SO4的質(zhì)量為y，該促染劑的質(zhì)量為z Na2SO4+BaCl2=== Ba...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣州市白云區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

碘酸碘化學(xué)式為I(IO3)3，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A. I(IO3)3中總共有12個原子

B. I(IO3)3的相對分子質(zhì)量為127×3+127×3+16×9

C. I(IO3)3和I2O4比較，I元素的質(zhì)量分數(shù)前者更大

D. I(IO3)3中I元素的質(zhì)量分數(shù)為

D 【解析】A.一個 I(IO3)3分子中總共有13個原子，錯誤；B. I(IO3)3的相對分子質(zhì)量為：127+127×3+16×9，錯誤；C. I(IO3)3可視作I4O9，和I2O4比較，I元素的質(zhì)量分數(shù)后者更大，錯誤；D. I(IO3)3中I元素的質(zhì)量分數(shù)為，正確。故選D。

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