6．下列排列順序正確的是（　�。�
A．氯元素的化合價：B．溶于水后的水溫：C．地殼中元素含量：D．鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

分析 A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答；
B、根據(jù)物質(zhì)溶于水的溫度分析；
C、根據(jù)地殼中元素含量分析；
D、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算即可．

解答 解：A、氫顯+1價，氧顯-2價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，氯化氫、氯氣、ClO2中氯元素的化合價分別為-1、0、+4價，故選項(xiàng)說法正確；
B、溶于水的溫度由高到低的順序是氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨，錯誤；
C、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉�、硅、鋁、鐵，故選項(xiàng)排列順序錯誤；
D、鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)由低到高的順序是Fe2O3、Fe3O4、FeO，錯誤；
故選A

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、地殼中元素的含量以及物質(zhì)溶于水的溫度等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．廚房里蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識．請回答下列問題：
（1）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是B（填序號）；
A、不銹鋼鍋　 B、塑料垃圾桶　 C、純棉圍裙
（2）在點(diǎn)火炒菜前，需先打開燃?xì)忾y門，這是為燃燒提供了可燃物；
（3）“鐵強(qiáng)化醬油”中鐵元素可預(yù)防貧血癥（填“貧血癥”后“佝僂病”）；
（4）醋是廚房中必備的調(diào)味品：醋的有效成分是乙酸（CH3COOH），也叫醋酸，其水溶液中含有H+和CH3COO-．關(guān)于醋酸的下列說法中，不正確的是C（填序號）．
A．溶液的pH＜7　　　　B．屬于有機(jī)物　　　　　 C．能與金屬銅反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于反應(yīng)3Cu+8HNO3（�。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，下列說法不正確的是（　　）
A．銅的化合價由0升至+2
B．可采用制取CO2相同的發(fā)生裝置制取X
C．該反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D．X的化學(xué)式為NO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．墻內(nèi)開花墻外香說明分子在不斷運(yùn)動
B．保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子
C．檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙
D．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列化學(xué)用語或?qū)瘜W(xué)用語表述正確的是（　�。�
A．氧化鋁--AlOB．2個水分子--2H2O
C．SO2--二氧化硫中有氧分子D．Fe2+--鐵離子帶2個單位的正電荷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．碳酸亞鐵（FeCO3）是生產(chǎn)補(bǔ)血劑的原料．下圖是利用鐵礦燒渣（主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等）制取碳酸亞鐵的實(shí)驗(yàn)流程圖：

（1）操作a中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗．
（2）濾液I中加入鐵粉一段時間后有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（3）“調(diào)節(jié)pH至5～6”時可用pH試紙或者pH計(jì)測定加入氨水后溶液的pH．
（4）操作b為洗滌、低溫干燥，判斷FeCO3固體已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌后的過濾液，滴加氯化鋇溶液，無沉淀產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列區(qū)分不同物質(zhì)的方法中錯誤的是（　�。�
A．用水區(qū)分硝酸銨、食鹽、氫氧化鈉三種固體
B．用灼燒的方法可以區(qū)別羊毛、棉線、滌綸
C．用酚酞溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液、稀鹽酸、生理鹽水
D．用二氧化錳可以區(qū)別水和雙氧水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，合理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，是科學(xué)素養(yǎng)的重要方面．請回答下列問題
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)室中某過氧化氫溶液的標(biāo)簽局部，為使制取過程中氧氣平衡地產(chǎn)生，應(yīng)將該過氧化氫溶液加水稀釋．將藥品加入裝置前，應(yīng)先進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（2）有兩位同學(xué)對圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是丙．
（3）實(shí)驗(yàn)室用圖甲裝置收集CO2時，檢驗(yàn)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；收集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶正放（填“正放”或“倒放”）在桌面上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案