5.選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號
A.分子很小 B.分子間有空隙
C.分子在不停地運動  D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL.B
(2)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干.C
(3)山東花冠酒,開壇十里香.C
(4)假如一滴水里的水分子個數(shù)如果由10億人數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停地數(shù),也需用3萬年才能數(shù)完.A.
(5)墨水滴入一杯清水里,清水很快就變黑了.C
(6)一般物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.B
(7)可將大量的氮氣壓縮到鋼瓶中.B
(8)氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì).D.

分析 根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷微觀粒子具有的性質(zhì).

解答 解:(1)將50mL酒精和50mL水混合后,混合液體積小于100mL,說明分子間有空隙.
故填:B.
(2)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干,說明分子在不停地運動.
故填:C.
(3)山東花冠酒,開壇十里香,說明分子在不停地運動.
故填:C.
(4)假如一滴水里的水分子個數(shù)如果由10億人數(shù),每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停地數(shù),也需用3萬年才能數(shù)完,說明分子很。
故填:A.
(5)墨水滴入一杯清水里,清水很快就變黑了,說明分子在不停地運動.
故填:C.
(6)一般物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象,說明分子間有空隙.
故填:B.
(7)可將大量的氮氣壓縮到鋼瓶中,說明分子間有空隙.
故填:B.
(8)氧氣與液氧具有相同的化學(xué)性質(zhì),說明分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).
故填:D.

點評 微觀粒子總是不斷運動的,并且很小,之間有一定間隔,要注意理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
B.給試管內(nèi)液體加熱時,試管垂直放置,以免液體灑出
C.在點燃酒精燈前,應(yīng)先檢查酒精燈內(nèi)的酒精、燈芯等,然后再用火柴點燃酒精燈
D.用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某學(xué)生在室溫下,分別向等體積的5%和15%的過氧化氫溶液中加入相同質(zhì)量的二氧化錳粉末,觀察實驗現(xiàn)象,同時用帶火星木條檢驗生成的產(chǎn)物.
(1)該學(xué)生的實驗?zāi)康氖球炞C反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率的影響.
(2)實驗中發(fā)現(xiàn):15%的一組實驗,反應(yīng)更劇烈.同時試管壁發(fā)燙,管口上方有大量白霧出現(xiàn),但帶火星木條沒有復(fù)燃.
結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象該學(xué)生認為,此應(yīng)過程放熱(放熱、吸熱),木條沒有復(fù)燃原因可能是水蒸氣液化會吸熱.
(3)在不更換實驗藥品的前提下,要使帶火星木條復(fù)燃,你的改進方法是在試管中加入一些水稀釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,A~G是初中常見的物質(zhì),圖中表示的是各種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中F是黑色固體.
(1)A的顏色、狀態(tài)是暗紫色固體,D在反應(yīng)②中所起的作用是催化作用;
(2)如果E是液體,反應(yīng)②的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,如果E是白色固體,則反應(yīng)②的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)③的符號表達式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)檢驗G的方法是用磁鐵吸引,能被吸引的四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)相對原子質(zhì)量的知識完成下列填空.
(1)國際上以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得的比就是該種原子的相對原子質(zhì)量.
(2)相對原子質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和;
(3)構(gòu)成原子的質(zhì)子、中子的相對質(zhì)量都約等于1,與質(zhì)子、中子相比,電子的質(zhì)量很小,整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,表示氧,表示氫,根據(jù)此圖,試分別從物質(zhì)組成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點.
(1)水是由氫、氧元素組成的;
(2)水通電分解生成了氫氣和氧氣等(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知20℃時食鹽的溶解度為36克,往50克20℃的水中加入20克食鹽后,回答下列問題:
(1)所得食鹽溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為26.5%;
(2)剩余沒有溶解的食鹽質(zhì)量為2克;
(3)為了分離出未溶解的食鹽,可采用過濾的方法;
(4)若要從余下的飽和食鹽水中得到食鹽,可采用蒸發(fā)溶劑的結(jié)晶方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列研究內(nèi)容不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是(  )
A.基因克隆B.探究水的組成C.納米材料的研制D.如何除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.配平下面方程式,把完整的方程式寫在橫線上.
(1)FeS2+O2--Fe2O3+SO2 4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)Cu2(OH)2CO3--CuO+CO2+H2OCu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O
(3)KMnO4--K2MnO4+MnO2+O2 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$-K2MnO4+MnO2+O2↑,
(4)CO+Fe3O4--Fe+CO2 4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(5)Al+Fe3O4--Fe+Al2O3 8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
(6)Al+H2SO4--Al2(SO43+H2 2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2
(7)Al(OH)3+HCl--AlCl3+H2O2Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O
(8)C22H46+O2--CO2+H2O3Fe+2H3PO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3( PO42+3H2
(9)Fe+H3PO4--Fe3 ( PO42+H23Fe+2H3PO4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3( PO42+3H2
(10)H2+Fe2O3--Fe+H2O3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.

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