14．金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是B（填字母序號）．
（2）鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)的過程．防止家中的鐵刀生銹的一個有效措施使用后用布擦干是．
（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬，工業(yè)上常以赤鐵礦和一氧化碳為原料煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（4）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強的金屬首先被腐蝕．造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是D（填字母序號）．
A．銀塊  B．銅塊   C．鉛塊   D．鋅塊．

分析 根據(jù)已有的金屬稀銹蝕的因素以及化學(xué)方程式的書寫以及金屬活動性順序進行分析解答即可．

解答 解：（1）鐵鍋利用的是金屬的導(dǎo)熱性，故填：B；
（2）鐵在與氧氣和水并存時易生銹，菜刀使用后要用布擦干，可以防止生銹，故填：氧氣，水，使用后用布擦干；
（3）一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）給出的金屬中，鋅的活動性比鐵強，故在輪船外殼鑲嵌的金屬是鋅，故填：D．

點評 本題考查的是金屬的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不屬于金屬材料的是（　�。�
A．青銅B．水銀C．生鐵D．鐵礦石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種生活中常見的物質(zhì)，其中A、B、D均為無色氣體，E為黑色的固體氧化物，B的相對分子質(zhì)量是16，且作生活燃料．“→”是物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化，“-”是相連兩物質(zhì)間相互反應(yīng)．其它反應(yīng)條件和參加反應(yīng)的物質(zhì)省略．有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．

請回答下列問題：
（1）推出物質(zhì)的化學(xué)式：CH2O、ECuO（或FeO或Fe3O4）．
（2）寫出E→A的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）從C→D是電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，屬于分解反應(yīng)．
（4）指出A物質(zhì)的一種用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．請回答：
（1）根據(jù)如圖的應(yīng)用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì)：①導(dǎo)電性；②導(dǎo)熱性．

（2）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．下表列出了一些常見合金的主要成分和性能．
合金合金的主要性能主要成分及純金屬的性能
焊錫熔點183℃錫：熔點232℃；鉛：熔點327℃
硬鋁強度和硬度好鋁、銅、鎂等．硬度小，質(zhì)軟
不銹鋼抗腐蝕性好鐵、鉻、鎳等．純鐵抗腐蝕性能不如不銹鋼
由上表推斷，與組成合金的純金屬相比，合金的優(yōu)點一般有②④（填序號）．
①強度更低②硬度更高③熔點更高④抗腐蝕性更好
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化；隨著金屬礦產(chǎn)的不斷減少，金屬的防護已成為世界研究的課題，請你寫一條防護金屬制品的措施：刷漆．
（4）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，請寫出一個有金屬Cu生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖表所示實驗設(shè)計，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項ABCD
實
驗
設(shè)
計
實驗?zāi)康?/TD>探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng)探究可燃物燃燒是否需要O2證明CH4燃燒有水生成驗證質(zhì)量守恒定律
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某研究小組的同學(xué)為探究鋁、鐵、銅、鋅的金屬活動順序，設(shè)計了如圖所示的四個實驗（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）

（1）通過觀察，甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動性強弱，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是三種金屬與鹽酸反應(yīng)放出氣泡的速率不同．
（2）過一會兒，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著，這說明鐵比銅的金屬活動性強，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（3）反應(yīng)一段時間后，A試管中溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（4）由該實驗可知，鐵、鋅、鋁、銅這四種金屬的金屬活動性由強到弱的順序為鋁＞鋅＞鐵＞銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．a(chǎn)、b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，通電一段時間后，a試管與b試管所收集到的氣體體積之比約為2：1，該實驗驗證了水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．空氣是一種寶貴的自然資源．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{4}{5}$的結(jié)論
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源．因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要．
（1）常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．
（2）利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、太陽能發(fā)電等（請舉1例）．
（3）在新能源汽車未普及時，如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施．
①以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是C；
A．原料來源豐富        B．是可再生能源      C．燃燒沒有污染
②在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿（NaOH）在燃料電池中反應(yīng)生成水和碳酸鈉（Na2CO3），請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH3CH2OH+3O2+4NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2Na2CO3+5H2O．

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同步練習(xí)冊答案