9．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中屬于原子的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；進(jìn)行解答．

解答 解：A、質(zhì)子數(shù)=8＜核外電子數(shù)=10，該微粒為陰離子；
B、質(zhì)子數(shù)=9＜核外電子數(shù)=10，該微粒為陰離子；
C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，該微粒為原子；
D、質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，該微粒為陽(yáng)離子．
故答案為：C；

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列除雜方法正確的是（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）（　�。�
A．CO2（CO）：點(diǎn)燃B．Fe（Cu）：滴加硫酸銅溶液
C．NaCl（Na2CO3）：滴加適量稀鹽酸D．CaO（CaCO3）：加水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C．在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的各物質(zhì)的質(zhì)量比等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量比
D．氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合后，所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中每個(gè)代表一個(gè)碳原子，每個(gè)代表一個(gè)氫原子，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．該分子化合物的化學(xué)式C4H5
B．該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C．該分子中的氫原子與碳原子的原子個(gè)數(shù)比為5：4
D．等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷（CH4）相比，完全燃燒時(shí)消耗的氧氣更多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)（如圖1所示），但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于$\frac{1}{5}$．請(qǐng)你參與探究：
【提出問(wèn)題】造成誤差的原因是什么？如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置？
【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質(zhì)如表：
顏色、狀態(tài)熔點(diǎn)/℃著火點(diǎn)/℃密度/
（g/cm3）
紅磷暗紅色固體5902402.34
白磷白色或黃色固體44.1401.82
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來(lái)留有吸入的水，影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
乙同學(xué)：可能是瓶?jī)?nèi)殘留氣體中還有氧氣．
你還能作出的猜想是集氣瓶未冷卻至室溫就打開了彈簧夾（或裝置氣密性不好）．
【交流與討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，就可以消除誤差，你認(rèn)為他的猜想不合理，（填“合理”或“不合理”）理由是木炭可以和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差．
（2）他們利用金屬的導(dǎo)熱性，對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了圖2所示的改進(jìn)（其他儀器忽略）．
①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，理由是磷的著火點(diǎn)低，可以較容易的發(fā)生燃燒．
②與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較，該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)誤差小，不會(huì)污染空氣．
【探究與反思】
（1）為了驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，將銅粉放在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑色，證明乙同學(xué)的猜想合理（填“合理”或“不合理”）
（2）大家用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失時(shí)，左玻璃管內(nèi)的液面上升了1格，得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果．左玻璃管上端的白色固體的主要成分可能是五氧化二磷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．影響氣體溶解度的主要因素是溫度和壓強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的安全意識(shí)是一種重要的科學(xué)素養(yǎng)．下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（　　）
A．CO氣體有毒，處理CO氣體時(shí)可以將其點(diǎn)燃，轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2
B．在盛有O2的集氣瓶中進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先在集氣瓶底部放一些水
C．稀釋濃硫酸時(shí)，先在量筒中加入一定量的水，再慢慢地加入濃硫酸并攪拌
D．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著他人或自己

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．選擇下列一種方法分離物質(zhì)，將分離方法的序號(hào)填在橫線上．
A．萃取分液  B．升華  C．結(jié)晶    D．分液   E．蒸餾   F．過(guò)濾
（1）從溴水中提取溴A
（2）從含有少量氯化鈉的硝酸鉀混合液中獲得硝酸鉀C
（3）分離水和汽油的混合物D
（4）分離酒精（沸點(diǎn)為78.1℃）和甲苯（沸點(diǎn)為110.6℃）兩種互溶液體E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．按要求用正確的化學(xué)用語(yǔ)回答
（1）五個(gè)氯原子5Cl；
（2）+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$；
（3）SO${\;}_{4}^{2-}$中數(shù)字“2”的含義一個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

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