分析 (1)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣解答;
(2)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的原理和實驗步驟解答;
(3)根據(jù)氧氣密度比空氣大;氧氣一般用帶火星的木條驗滿解答;
(4)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氨氣密度和溶解性選擇收集裝置解答.
解答 解:
(1)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝置,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(2)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作步驟是先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)氧氣密度比空氣的密度大,因此可以用向上排空氣法收集,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條迅速復(fù)燃,證明已收集滿氧氣;
(4)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;
故答案為:
(1)B;催化;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將導(dǎo)管從水槽中移出;熄滅酒精燈;
(3)密度比空氣大;將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(4)A;D.
點評 本考點主要考查氧氣的反應(yīng)原理、注意事項、制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了驗滿的方法和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 塑料充氣船 | B. | 木制雙杠橫梁 | C. | 鐵合金鉛球 | D. | 純棉護腕 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 | B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 | D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出耀眼的光 | B. | 放出熱量 | C. | 鎂條消失了 | D. | 有白色粉末生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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