分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的.
(2)人工降雨的干冰(即固體二氧化碳)是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
(3)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
故答案為:(1)銅原子;(2)二氧化碳分子;(3)鈉離子;氯離子.
點(diǎn)評 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識,對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵做炊具 | B. | 干冰用作制冷劑 | C. | 酒精做燃料 | D. | 銅絲做導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 具有相同核電荷數(shù)的粒子不一定是同種元素 | |
B. | 組成元素相同的化合物可能屬于不同種物質(zhì) | |
C. | 某物質(zhì)經(jīng)檢測只含一種元素,該物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 元素的種類的化學(xué)性質(zhì)由核外電子數(shù)決定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 液氧和氧氣都能使帶火星的木條復(fù)燃 | 同種分子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
B | 溫度計(jì)里的汞熱脹冷縮 | 汞原子的體積受熱變大,遇冷變小 |
C | 濕衣服夏天比冬天干的快 | 溫度越高,分子運(yùn)動越快 |
D | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生了變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 固態(tài)物質(zhì)受熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì) | |
B. | 鐵絲生銹后產(chǎn)生一種紅棕色固體 | |
C. | 工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同,可用分離液態(tài)空氣法制氧氣 | |
D. | 點(diǎn)燃不純氫氣發(fā)生爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管內(nèi)試劑受熱溫度不超過100℃ | |
B. | 試管內(nèi)試劑受熱比較均勻(與用酒精燈直接加熱相比) | |
C. | 試管底部必須接觸到燒杯底部 | |
D. | 燒杯內(nèi)液面的高度必須超過試管內(nèi)液面的高度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用鐵鍋可以補(bǔ)充人體需要的鐵元素 | |
B. | 一氧化碳會降低血紅蛋白攜帶氧氣的能力 | |
C. | 大量使用農(nóng)藥、化肥可以增加糧食產(chǎn)量 | |
D. | 經(jīng)常食用油炸食品對人體健康不利 |
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