【題目】實驗室選用下列裝置制取氧氣.根據(jù)要求回答問題:
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a , b .
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)裝入藥品前應(yīng)先 . 要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)先將氧氣通過E裝置,并在E裝置中盛放 , 氣體應(yīng)從導(dǎo)管端通入(填“c”或“d”),此時收集裝置應(yīng)選用(填“B”、“C”或“D”).
【答案】
(1)分液漏斗,集氣瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;
(3)檢查氣密性,濃硫酸,d,B
【解析】(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題.答案為:分液漏斗,集氣瓶;(2)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑.(3)裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,濃硫酸具有吸水性,所以可以干燥氧氣.因為氧氣的密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.所以答案是:濃硫酸,d,B
所以答案是:(1)分液漏斗;集氣瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑;(3)檢查氣密性;濃硫酸;d;B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的收集方法的相關(guān)知識,掌握收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部,以及對制取氧氣的操作步驟和注意點的理解,了解制取氧氣的操作步驟(以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例)a、步驟:查—裝—定—點—收—移—熄.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是( )
A. 銅用作導(dǎo)線B. 石墨可以用作電極
C. 氧氣用作火箭燃料D. 氮氣可用作保護氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案可行的是( 。
A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B. 通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的四氧化三鐵和木炭
C. 用嘗味道的方法區(qū)別實驗室里的食鹽和白糖D. 用澄清的石灰水區(qū)別二氧化碳和氮氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。下列關(guān)于水的說法中正確的是 ( )
A. 水是取之不盡用之不竭的
B. 用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C. 長期飲用蒸餾水對人體健康有益
D. 井水是純凈物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 相對原子質(zhì)量不同
C. 中子數(shù)不同D. 最外層電子數(shù)不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是 ( )
A. 氯酸鉀、鐵B. 氦氣、液氧
C. 高錳酸鉀、氫氣D. 空氣、冰水混合物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com