15.如圖是氮氣和氧氣在放電條件下發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在B中將相關(guān)的粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;反應(yīng)前后氮元素的化合價分別是0價,+2價;
(3)“見微知著”,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變.

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析;
(2)根據(jù)氮氣和氧氣在放電條件下發(fā)生化合反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化合價原則求出元素的化合價;
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)分析.

解答 解:(1)在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變,所以在B中應(yīng)補(bǔ)充1個氮分子分子和1個一氧化氮分子,見右圖:
(2)由微觀模擬圖可知,該反應(yīng)是氮氣和氧氣在放電條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成了一氧化氮,化學(xué)方程式是:N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO;反應(yīng)前含氮物質(zhì)是氮氣,氮元素的化合價是0價,反應(yīng)前后含氮物質(zhì)是一氧化氮,氮元素的化合價是+2價;
(3)由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合可知,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變.
故答為:
(1)如圖,需要補(bǔ)出2個粒子,1個氮分子分子和一個一氧化氮分子
;
(2)N2+O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2NO,0價,+2價;
(3)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變.

點評 本題屬于微觀示意圖的考察,解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)微觀示意圖判斷分子的結(jié)構(gòu)并利用化學(xué)變化的微觀實質(zhì)解釋相關(guān)的問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.若宇航員被困火星,物質(zhì)補(bǔ)給至少需四年才能送達(dá),如何堅持下去?北美票房冠軍《火星救援》告訴你被困的馬克如何解決影響生命的四大問題!
(1)能源:火星上沒有石油,沒有風(fēng),可以采用放射性同位素?zé)犭姲l(fā)生器提供動力,它能夠?qū)ⅰ邦?238”原子放射產(chǎn)生的熱量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽邦?238”中“238”指此種钚的相對原子質(zhì)量,已知其原子序數(shù)為94,則每個钚-238原子內(nèi)微?倲(shù)為332;
(2)水資源:火星上水資源匱乏,需通過循環(huán)凈化尿液、汗水等方式獲取飲用水.地球上的淡水資源也越來越少,人們生活用水主要來自水廠,自來水廠凈水流程為③②④⑤(填序號);
①蒸餾②過濾③吸附沉淀④碳池吸附⑤消毒
(3)食物:除了陽光、養(yǎng)料,土豆種植還需要大量水!馬克將液體聯(lián)氨(N2H4)在金屬銥(Ir)的催化下分解生成氫氣和氮氣,再利用氫氣燃燒生成水.請寫出馬克制取氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:N2H4$\frac{\underline{\;Ir\;}}{\;}$2H2↑+N2↑;
(4)距離:對接營救馬克時,化學(xué)專家利用糖制作了“糖衣炮彈”,爆炸形成反沖力,縮減對接距離.化學(xué)方程式為:X+6O2$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$6CO2+6H2O,由此推測糖(X)的化學(xué)式為C6H12O6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.能源、環(huán)境與人類的生活和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.
(2)我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
①計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括ACD(填序號)
A.CO   B.CO2   C.SO2    D.NO2
②防PM2.5專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的吸附性.
(3)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1:1.
(4)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,產(chǎn)物為水和一種單質(zhì),且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景. 請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實驗基本操作錯誤的是(  )
A.
   稱量NaOH固體
B.
   稀釋濃硫酸
C.
 聞氣體的氣味
D.
   加熱液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.對下列事實的原因解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A金剛石質(zhì)地堅硬,而石墨質(zhì)軟碳原子的結(jié)構(gòu)不同
B干冰不是冰干冰和冰是不同分子構(gòu)成的
C10mL酒精和10mL酒精混合后體積等于20mL酒精分子間沒有間隔
D堿溶液都能使無色酚酞變紅色堿溶液中都含有金屬離子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖為元素周期表的一部分,請按要求填空:

(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的電子層數(shù)相同.
(2)表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易得到(填“得到”或“失去”)電子.則鈉元素和氟元素組成的化合物的化學(xué)式為NaF.
(3)請在表中①~③三種元素里選出兩種元素組成一種常見離子符號NO3-.(寫一種)
(4)表中硫原子的最外層電子數(shù)x=6;若x=8,請寫出該粒子的符號S2-;表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是He(填一種符號即可);
(5)高溫條件下,NH3在O2中用鉑一銠合金(Pt-Rh)催化氧化;若催化機(jī)理如圖所示:
試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{\;Pt-Rh\;}}{\;}$4NO+6H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某一物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成H2O和CO2,因此該物質(zhì)一定含有(  )
A.氧氣 氫氣 碳B.氫氣 碳
C.氧元素 氫元素 碳元素D.氫元素 碳元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.溶液與我們的生活息息相關(guān),下列對溶液的敘述正確的是( 。
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的
B.飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C.用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D.氫氧化鈉溶解在水中,溫度要降低

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是( 。
A.原子核體積很小B.原子核帶正電
C.原子內(nèi)部有很大的空間D.原子不可再分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案