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15．下列做法可能導致試管炸烈的是（　�。�
①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過容積的$\frac{1}{3}$；⑤沒有進行預熱，直接集中加熱試管里的液體．
A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④⑤

分析 根據給試管內物質加熱的注意事項進行分析解答即可．

解答 解：①用酒精燈的外焰給試管加熱，不會引起試管炸裂；②加熱前沒有擦干試管外壁的水，會使試管受熱不均勻引起試管炸裂；③加熱時試管底部觸及燈芯會使試管受熱不均勻引起試管炸裂；④被加熱的液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$，會使試管內的液體加熱時噴出，不會引起試管炸裂；⑤沒有預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部，會使試管受熱不均勻，會引起試管炸裂；
故選C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1所示．
（1）實驗中紅磷需稍過量，目的是：全部消耗掉集氣瓶中內的氧氣，寫出該反應的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終接近刻度1處．由此可知，氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若將紅磷換成硫磺，該實驗能否獲得成功？否（填“能”或“否”）．理是：硫粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化硫氣體，集氣瓶內壓強基本不變．
（5）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為進后的優(yōu)點是：氣密性好，可減小誤差，防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應屬于屬于化合反應的是（　�。�
A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C．酒精+氧氣→二氧化碳+水D．高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關物質燃燒現象的敘述中，正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧
B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產生二氧化碳氣體
C．硫粉在氧氣中燃燒，產生藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列事實與化學有關的是（　�。�
①使環(huán)境變得更美好②合成新材料③發(fā)明新藥物④設計電腦軟件⑤研究物體的運動規(guī)律和光電現象．
A．全部B．①②③C．①⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某同學向量筒中注入水將其放平，仰視凹液面最低處讀數為15mL，倒出一部分液體后俯視凹液面最低處讀數為9mL，則實際倒出的水為（　　）
A．6mLB．大于6 mLC．小于6mLD．不確定

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．有A、B、C、D四種物質，A是沒有顏色沒有氣味的氣體、B在A中燃燒更旺，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C．將燃著的木條伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清的石灰水變渾濁．由此可推斷各物質的名稱分別是：
A氧氣；B硫磺；C二氧化硫；D二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等氣體排放量，以改善環(huán)境．
（1）空氣中二氧化碳的主要來源是生物呼吸和燃料燃燒．綠色植物通過光合作用吸收CO2，通過
呼吸作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）①②③④
①減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用；②開發(fā)新能源；③大量植樹造林，禁止濫砍濫伐；④少開私家車，多乘公共交通．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．按要求寫出下列反應的文字表達式：
（1）有黑色固體生成的化合反應鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）實驗室用一種純凈物制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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