如圖所示,打開(kāi)“雪碧”瓶,把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了從飲料溢出的氣體中含有較多的( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 氮?dú)?D. 水蒸氣

B 【解析】 打開(kāi)“雪碧”瓶,把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明溢出的氣體中含有較多的二氧化碳?xì)怏w.故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省恩施州2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題

化學(xué)與人類生活,生產(chǎn)息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)近日,武漢市氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃建議方案提出,將在武漢打造“氫能汽車之都”。氫能汽車使用的是氫燃料電池,其化學(xué)原理是利用催化劑使氫氣和氧氣反應(yīng),將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能,其化學(xué)方程式為_(kāi)___。

(2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅的原理是___。

(3)老年人缺鈣易患的疾病是____。

2H2+O22H2O; 隔絕氧氣; 骨質(zhì)疏松癥 【解析】 (1)氫氣燃燒的反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2+O22H2O; (2)油鍋著火用鍋蓋蓋滅是利用了隔絕氧氣滅火的原理; (3)老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣 單元測(cè)試 題型:單選題

“擁有天藍(lán),地綠、水凈的美好家園,是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想”下列做法違背該理念的是( 。

A. 多植樹(shù)造林 B. 開(kāi)發(fā)綠色能源 C. 焚燒廢舊塑料 D. 減少煤的燃燒

C 【解析】 A、植樹(shù)造林可以保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,改善人們的生活居住環(huán)境,錯(cuò)誤;B、開(kāi)發(fā)新能源能夠減少二氧化碳等溫室氣體的排放,減少二氧化硫等有害氣體的排放,有助于環(huán)境保護(hù),錯(cuò)誤;C、就地焚燒廢舊塑料會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和煙塵,會(huì)造成環(huán)境污染,正確;D、減少煤的燃燒能夠減少有毒氣體和煙塵的排放,有助于環(huán)境保護(hù),錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省荊州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,做文明荊州人”,下列做法不符合這一主題的是( 。

A. 生活垃圾分類投放 B. 騎共享單車出行,節(jié)能減排

C. 推廣使用太陽(yáng)能等清潔能源 D. 生活污水直接排入長(zhǎng)江

D 【解析】 A、生活垃圾分類投放可以減少垃圾污染,有的能回收再利用,符合這一主題;B、騎共享單車出行,節(jié)能減排,不污染環(huán)境,符合這一主題;C、推廣使用太陽(yáng)能等清潔能源不污染環(huán)境,符合這一主題;D、生活污水直接排入長(zhǎng)江,會(huì)污染水體,不符合這一主題。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量評(píng)估 題型:填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是 ;

(2)取用粉末狀藥品時(shí)一般選用 ;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是

(6)用來(lái)收集和貯存少量氣體時(shí)需用

(1)試管夾;(2)藥匙;(3)膠頭滴管; (4)酒精燈;(5)試管;(6)集氣瓶. 【解析】 (1)在給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱時(shí),要用試管夾夾持試管,故填:試管夾; (2)藥匙用于取用粉末狀固體藥品,故填:藥匙; (3)膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體,故填膠頭滴管; (4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是酒精燈,故填:酒精燈; (5)試管 常用做①少量試劑的反應(yīng)容器②...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量評(píng)估 題型:單選題

下列常見(jiàn)的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(  )

A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干

C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅

C 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化;化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、粉筆折斷的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、濕衣服晾干的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、食物腐爛的過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;D、木材制成桌椅的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

在錐形瓶中放入一小粒白磷,塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸,將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡,取下橡皮塞,將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱,迅速塞緊瓶塞,將白磷引燃,待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),氣球的變化是__。

(2)根據(jù)白磷引燃前后的變化,可知燃燒的條件是__;玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件是__。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡,實(shí)驗(yàn)后,松開(kāi)橡皮塞,則天平指針__(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷(P4)燃燒生成P2O5,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:__。

變小達(dá)到著火點(diǎn);物質(zhì)是可燃物向左偏P4+5O22P2O5 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),白磷燃燒放熱,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣壓增大,氣球膨脹,冷卻至室溫后,瓶?jī)?nèi)氧氣消耗,氣壓減小,氣球收縮,因此氣球的變化是先膨脹后縮小。 (2)根據(jù)白磷引燃前后的變化,可知燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn);玻璃管受熱不燃燒,白磷受熱能燃燒,可知燃燒的條件是可燃物。 (3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡,實(shí)驗(yàn)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

氧化銦(In2O3)可用來(lái)生產(chǎn)觸摸屏,其中銦(In)的化合價(jià)為 ( )

A. 0 B. +l C. +2 D. +3

D 【解析】 氧化銦中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),設(shè)銦元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,2×x+(-2)×3=0,x=+3,故銦的化合價(jià)為+3價(jià)。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型:綜合題

如圖是我國(guó)最新研制的大型水面救援飛機(jī),飛機(jī)的外殼主要是鎂鋁合金,飛機(jī)中有些零件是由鋼鐵制成的。

(1)鎂鋁合金屬于_____(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)生活中常在鋼鐵制品表面噴漆,不僅美觀,而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。

(3)向一支試管中加入一根生銹的鐵釘,然后加入一定量的稀硫酸,寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后,將鐵釘取出,若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸,可選擇的試劑是_____(填字母)

A.酚酞溶液 B.Cu

C.CuO D.BaCl2溶液

(4)金屬礦物儲(chǔ)量有限,而且不能再生。保護(hù)金屬資源的有效途徑,除防止金屬腐蝕外,還有_____(寫出一條即可)

金屬水和氧氣Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC回收利用廢舊金屬 【解析】 (1)鎂鋁合金屬于金屬材料; (2)鐵與水和氧氣接觸容易生銹; (3)稀硫酸除鐵銹是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式 Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O.鐵銹消失后,將鐵釘取出,若要檢驗(yàn)試管中的液體是否含有稀硫酸,可選擇CuO。 (4)保護(hù)金屬...

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