【題目】下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
(1)從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由______構(gòu)成,B框中的物質(zhì)屬于_____(填“化合物”或“單質(zhì)”)
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)若3.4g的A框中的物質(zhì)完全反應(yīng),能生成______gC框物質(zhì)。
【答案】分子 單質(zhì) 8.2
【解析】
(1)由圖可知,每一種圖形都是由兩個(gè)或三個(gè)圓構(gòu)成,而每種不同的圓代表不同的原子,由分子是由原子構(gòu)成可知,圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成,故填寫:分子;
由圖可知,B框中圖形形狀一樣,而且都是由同一種圓構(gòu)成,根據(jù)由同種元素構(gòu)成的純凈物屬于單質(zhì)可知,B框中的物質(zhì)屬于單質(zhì),故填寫:單質(zhì);
(2)由圖可知,A框?yàn)閮蓚(gè)硫化氫分子,B框是三個(gè)氧分子,C框是兩個(gè)二氧化硫分子和兩個(gè)水分子,還有一個(gè)未參與反應(yīng)的氧分子,因此,化學(xué)方程式為:;故填寫:;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式的意義:每68gA物質(zhì)與96gB物質(zhì)在點(diǎn)燃條件下完全反應(yīng)可知,3.4g的A完全反應(yīng)需要4.8gB物質(zhì),又根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和可知,生成C框物質(zhì)的質(zhì)量為:3.4g+4.8g=8.2g,故填寫:8.2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有16g Fe2O3和CuO組成的混合物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn);把混合物全部加入到100g足量的硫酸溶液中,完全溶解。然后滴加150 g 16 %的氫氧化鈉溶液,沉淀質(zhì)量不再改變。試計(jì)算所用硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦等元素的相對原子質(zhì)量的新值,為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)。銦元素在元素周期表中的某些信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.銦元素的相對原子質(zhì)量是 114.8
B.銦原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成陰離子
C.原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D.銦原子的質(zhì)子數(shù)是49
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用盛有150g水的燒杯進(jìn)行如圖操作,得到相應(yīng)的溶液①~③
(1)①中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(保留到0.1%);①~③溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。
(2)圖①~③溶液中,_____一定是飽和溶液;
(3)固體W的溶解度曲線是圖中的____,若將②升溫至t2℃,固體_____(填能或不能)全部溶解。
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【題目】如圖所示測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是
A.燃燒匙中的紅磷越多,進(jìn)入瓶中的水就越多
B.該實(shí)驗(yàn)中測定氧氣的體積是運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法
C.若測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%,可能是裝置漏氣
D.若將紅磷改成硫粉,瓶底的水換成氫氧化鈉溶液,也可完成本實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
回答下列問題.
(1)寫出標(biāo)號①的儀器名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣時(shí),應(yīng)選用的是___(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
(3)將下面E和F裝置連接,可以測量氧氣的體積,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,開展氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的研究。
(1)寫出圖中a、b裝置編號儀器的名稱:a___;b____。
(2)某同學(xué)要A裝置來制取O2,應(yīng)在試管適當(dāng)位置放入____和___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,F(xiàn)要收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇上圖中的___收集裝置(填字母)。
(3)利用這些裝置也可以制得二氧化碳?xì)怏w,則選擇的發(fā)生裝置是上圖中的___裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。如果用F裝置來收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w就從___端通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從燒煤的綠皮車到利用電能的動車、高鐵,火車的速度更快,能源更環(huán)保。
(1)鐵路上常用鋁熱劑對鋼軌進(jìn)行焊接,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng),發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填名稱)。
(2)綠皮車使用的煤為三大化石燃料之一。常溫下呈液態(tài)的化石燃料為_____。煤氣化能得到更清潔的能源,煤氣化的部分反應(yīng)為:C+CO22CO,C+H2OH2+CO,關(guān)于上述兩個(gè)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是_____( 填序號)。
A 都是化合反應(yīng) B 生成物都易燃 C 反應(yīng)物都是單質(zhì)與氧化物
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【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體
C. 稱量固體D. 取用液體
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