某密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g41103
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測536
下列說法不正確的是(  )
A、反應(yīng)后甲的質(zhì)量為4g
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、甲在反應(yīng)中可能作催化劑
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,反應(yīng)類型的判定
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:4+1+10+3=待測+5+3+6,則待測=4,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量不變,可能作催化劑;
反應(yīng)前后乙、丁物質(zhì)質(zhì)量增加,是生成物;反應(yīng)后丙物質(zhì)質(zhì)量減少了,是反應(yīng)物;根據(jù)“一變多”的特點,判定反應(yīng)類型.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:4+1+10+3=待測+5+3+6,則待測=4,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量不變,可能作催化劑;反應(yīng)前后乙、丁物質(zhì)質(zhì)量增加,是生成物;反應(yīng)后丙物質(zhì)質(zhì)量減少了,是反應(yīng)物;根據(jù)“一變多”的特點,判定反應(yīng)類型為分解反應(yīng).
故選:C.
點評:化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2013年5月,臺灣地區(qū)發(fā)生了“毒淀粉”事件.所謂“毒淀粉”是在淀粉中添加了馬來酸(C4H4O4).馬來酸是無色晶體,能溶于水.請回答下列問題:
(1)馬來酸由
 
種元素組成.
(2)馬來酸的相對分子質(zhì)量為
 

(3)馬來酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不合理的是( 。
A、舉行“地球一小時”熄燈活動
B、在大氣污染聯(lián)防聯(lián)控重點區(qū)域積極推進使用清潔能源
C、煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D、為了減少PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目:初中化學 來源: 題型:

請回答生活中的問題:
(1)在家中防止菜刀生銹的方法
 

(2)工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹,寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
 

(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水蒸氣的化學方程式為
 
; 若將其投入水中并滴入無色的酚酞試液,溶液變
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān),研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬.
(1)2009年“拍賣風波”中的兔首和鼠首是青銅器.久置的銅制品表面會銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3],銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
 
 共同作用的結(jié)果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動性順序,某同學設(shè)計了一組實驗:①鋁片浸入稀硫酸中  ②銅片浸入稀硫酸中   ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中.這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序,請補充一個實驗來達到目的(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和化學方程式).

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列儀器名稱
用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
,
用于吸取和滴加少量液體的儀器是
 
,
加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 

用作較大量試劑的反應(yīng)容器和氣體發(fā)生裝置
 
,
檢驗物質(zhì)可燃性,進行固體燃燒實驗的儀器是
 

用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活有著密切的關(guān)系,現(xiàn)有①氖氣②氧氣③二氧化碳④氮氣⑤二氧化硫,請選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
(1)可供給人類呼吸的氣體是
 

(2)可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出紅色光的氣體是
 

(3)綠色植物進行光合作用吸收的是
 

(4)導(dǎo)致酸雨的主要氣體之一是
 

(5)充入食品包裝袋中可以防腐的氣體是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列處理事故的方法中不正確的是( 。
A、家用電器著火,用水撲滅
B、炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅
C、圖書、檔案著火,用二氧化碳滅火器撲滅
D、廚房天然氣管道漏氣,立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A所示,將二氧化碳倒入燒杯中.

①現(xiàn)象:
 
;
②原因是:
 

圖B中將充滿二氧化碳的試管伸入澄清石灰水中的現(xiàn)象
 

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