A、認(rèn)識物質(zhì)俗名 | B、注意實驗安全 |
①生石灰-氧化鈣 ②氫氧化鈉-純堿 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗 |
C、合理利用資源 | D、健康生活方式 |
①隨意大量使用塑料袋 ②鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹 | ①平衡膳食,不偏食挑食 ②不購買食用過期食品 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)氧化鈣-生石灰,氫氧化鈉-苛性鈉、燒堿、火堿進(jìn)行解答;
B、根據(jù)點燃可燃性氣體前一定要驗純,根據(jù)化學(xué)藥品不可以品嘗進(jìn)行解答;
C、根據(jù)隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,鋼鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹進(jìn)行解答;
D、根據(jù)平衡膳食,不偏食挑食,不購買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答.
解答 解:A、氧化鈣-生石灰,氫氧化鈉-苛性鈉、燒堿、火堿,純堿是碳酸鈉,故A不完全正確;
B、可燃性燃燒易爆炸,點燃可燃性氣體前一定要驗純,正確,化學(xué)藥品不可以品嘗,鑒別化學(xué)藥品時品嘗是錯誤的,故B不完全正確;
C、隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染,錯誤,銅鐵表面刷上油漆,防止鋼鐵生銹,正確,故C不完全正確;
D、平衡膳食,不偏食挑食,不購買食用過期食品,不過量引用碳酸飲料有利于身體健康,故D完全正確.
答案:D.
點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途,物質(zhì)的性質(zhì)有多種,要分清物質(zhì)的用途是由那種性質(zhì)決定的.在資源利用時,還要考慮到資源是否充足、是否價廉和對環(huán)境有無污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 要檢驗混合氣體中含有CO和CO2:先將氣體通過灼熱氧化銅,再通過澄清石灰水 | |
B. | 除去Ba(NO3)2溶液中的HNO3:加入過量的BaCO3固體,過濾 | |
C. | 除去CO2中的HCl氣體和H2O:將混合氣體依次通過足量NaOH溶液和濃H2SO4 | |
D. | 驗證氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng):先向氫氧化鈉溶液中加少量稀鹽酸,再放少量氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
含氧酸 | 次氯酸 | 磷酸 | 硫酸 | 高氯酸 |
HO-Cl | ||||
非羥基氧原子個數(shù) | 0 | x | y | 3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油揮發(fā) | B. | 石墨導(dǎo)電 | C. | 鐵釘生銹 | D. | 菜刀切菜 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋰是一種金屬材料 | B. | 鋰原子核外有2個電子 | ||
C. | 鋰具有良好的導(dǎo)電性 | D. | 鋰不能與鹽酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 離子 | D. | 單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl 溶液(Na2SO4):加入過量的 BaCl2溶液,過濾 | |
B. | H2(HCl):將氣體通過足量氫氧化鈉溶液,再經(jīng)濃硫酸干燥 | |
C. | CaO(CaCO3):加水溶解,過濾后洗滌干燥 | |
D. | NaOH 溶液(Na2CO3):加入適量的 CaCl2溶液,過濾 |
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