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【題目】請完成下列實驗,回答問題。

1)某同學將氫氣與空氣混合,在安全保障下在老師指導下點燃,實驗如下

V(H2)/V(空氣)

1:99

3:97

4:96

50:50

70:30

75:25

點火

不炸

不炸

不炸

該實驗說明氫氣的爆炸極限范圍可能為____________之間(用百分數表示)

鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為_____

該實驗證明水是由__________________組成的。

2)除去下列物質中的雜質,所用試劑錯誤的是___

選項

物質

雜質

除雜試劑

A

氧化銅

稀硫酸

B

二氧化碳

水蒸氣

生石灰

C

鹽酸

硫酸

氯化鋇溶液

D

氯化鋇溶

氯化鈉溶液

碳酸鈉溶液

【答案】3% 75% 收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗;聽到的聲音,表明收集的氫氣是純凈的 氫元素和氧元素 BD

【解析】

1)①由該實驗數據記錄可得,當V(H2)/V(空氣)>3:97,V(H2)/V(空氣)< 75:25時氫氣點燃可能爆炸,即氫氣的爆炸極限范圍可能為:;故填:3%75%

鑒于該實驗爆炸的危險性,說明點燃氫氣前必須驗純,驗純的操作為:收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗;聽到的聲音,表明收集的氫氣是純凈的;故填:收集一試管氫氣,用拇指堵住試管口,管口朝下,移近酒精燈火焰,點火,如果聽到的是尖銳的爆鳴聲,表示氫氣不純,需要重新收集進行檢驗;聽到的聲音,表明收集的氫氣是純凈的

該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填:氫元素和氧元素

2A、銅中混有氧化銅,稀硫酸可以與氧化銅反應,但不與銅反應,因此可以把氧化銅雜質除去,所用的試劑正確;故不符合題意;

B、二氧化碳中混有水蒸氣,不可以用生石灰除去水,因為生石灰不僅可以與水反應,還可與二氧化碳反應,所用的試劑錯誤;故符合題意;

C、鹽酸中混有少量硫酸,可以加入適量的氯化鋇溶液把硫酸除去,所用的試劑正確,故不符合題意;

D、氯化鋇溶液中混有少量的氯化鈉,加入碳酸鈉溶液會把氯化鋇給除去了,而雜質不與碳酸鈉溶液反應,不符合除雜原理,所用的試劑錯誤;故符合題意;故填:BD

練習冊系列答案
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【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰(主要成分為氧化鈣),實驗室過程中進行了四次稱量,記錄數據如下表(雜質不參加反應,也不分解)

操作次數

1

2

3

4

剩余固體質量(g

4.25

3.95

3.35

3.35

(提示:CaCO3CaO+CO2 )計算:

1)完全反應后生成二氧化碳_____克。

2)石灰石中碳酸鈣的質量分數是___。(要求計算完整過程,計算結果精確到0.1%

3)所得產品生石灰中鈣元素的質量是___。(要求計算完整過程。提示:雜質中不含鈣元素)

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【題目】化學使世界變得絢麗多彩。根據以下信息回答問題。

1)港珠澳大橋是迄今為止世界上最長的鋼結構跨海大橋,在這些鋼結構的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填金屬材料有機合成材料),使用鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____。

2)海洋是一個藍色聚寶盆,不僅有魚、蝦等海產品;還有豐富的油氣、海底礦產、可燃冰等能源資源。

①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是_____。

②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質完全燃燒的化學方程式_____。

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【題目】現有如圖甲所示儀器和裝置,請回答下列問題:

1)寫出A、G兩種儀器的名稱:A_____G_____。

2)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶較為純凈的氧氣,應從圖甲中選用的儀器裝置是_____(填字母編號),該實驗的主要步驟有:裝藥品;檢查裝置的氣密性;加熱;將裝置固定在鐵架臺上;熄滅酒精燈;收集氣體;將導管移出水槽。正確的操作順序為_____,反應的文字表達式為_____,其中二氧化錳起_____作用。

3)某校化學興趣小組的同學利用如圖乙所示裝置進行實驗。

(實驗目的)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積。

(反應原理)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_____。

(裝置連接)為達到實驗目的,各裝置的正確連接順序是:a_____(填接口的字母)→d。

(補充實驗)在收集到的氧氣中做細鐵絲燃燒的實驗:

集氣瓶內為什么要預先裝少量水或鋪一層細砂?_____;

實驗過程中發(fā)現B瓶中的水變紅了,原因是_____B中。

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【題目】化學興趣小組的同學進行了以下實驗:向燒杯中加入變質的氫氧化鈣固體和一定量的稀鹽酸,一段時間后固體全部溶解.他們對所得溶液中的溶質成分進行了探究.

探究燒杯內溶液中溶質的成分.

(提出問題)該燒杯內溶液中的溶質是什么?

(猜想)猜想一:_____;     猜想二:CaCl2HCl;

猜想三:CaCl2CaOH2;    猜想四:CaCl2CaOH2HCl

根據所學知識判斷,_____一定不成立.

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性.

(進行實驗)

實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩.

實驗現象1_____.結論:猜想三不成立.

實驗步驟:取少量燒杯內溶液加入另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量.

實驗現象2_____.結論:猜想一不成立,猜想二成立.

(反思與拓展)

1)堿性較強的液體直接進入下水道,會污染環(huán)境.要處理上述燒杯內的溶液,使其溶質只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的_____

A CaO B CaCO3 C CaOH2

2)氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式_____

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【題目】化學實驗小組同學為研究某公共場所鐵制護欄銹蝕的程度,將12.8g已生銹的鐵片,放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應,測得產生的氣體質量與稀鹽酸的質量關系如下圖所示(假設鐵片除有Fe2O3外,不含其他雜質)。

(1)m的值為________

(2)該鐵片中Fe2O3的質量分數___(寫出計算過程)。

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A.甲、乙兩種物質均屬于易溶物質

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【題目】在實驗室常用以下裝置制取氣體。

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1Fe2+_____;

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