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同學們學習”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時,探究了二氧化碳的收集方法。

(查閱資料)

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳,所得溶液的 pH 約為 5.6,pH 越小,二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質既不和鹽酸反應,也不溶于水。

(提出問題)二氧化碳能不能用排水法收集?

(設計實驗) 實驗一:在通常狀況下,測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH,判斷二氧化碳 在水中溶解的體積,如下圖:

(1)甲裝置中反應的化學方程式_____;

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關閉活塞和止水夾 K1 ,打開 K2,K3,K4 雙手握住錐形瓶, 觀察到_____,說明裝置氣密性良好;

(3)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關閉止水夾 K2 ,打開 活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____;

(4)關閉 K1 ,打開 K2 、K3 、K4 ,待丙裝置中收集半瓶氣體時,關閉 K2 、K3 、K4 ,充 分振蕩丙裝置,分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知,溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置,乙裝置的作用是 _____ ;

(5)實驗結束后,裝置甲反應后溶液中溶質除了氯化鈣還有沒有其他物質?請設計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結論)______

(6)實驗二:用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關系圖,從圖中能得息:

① ________________________________________

②___________________________________________________

(結論反思)由實驗一、二分析,改進實驗裝置,二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側管口,木條熄滅,則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應后的溶液于試管中,加入幾滴紫色石蕊溶液,溶液變紅則甲中溶質為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題

化學與生活密切相關,化學使我們的生活更加美好:

⑴ 出行使用電動自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動自行車行駛時電池將_________能轉化為電能。

⑵ 建筑外墻的復合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因為__________。

⑶ 絲織品等深受人們的喜愛,如何把它們和化纖制品區(qū)分開? _________。

⑷ 長期飲用硬水對人們健康不利,在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

⑸ 尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為_________。

化學 鋁在常溫下就會和空氣中的氧氣反應生成一種致密而結實的氧化物保護膜 取樣,灼燒,有燒焦羽毛氣味的為絲織品,另外一種為化纖制品 煮沸 2NH3+CO2 H2O+CO(NH2)2 【解析】(1)出行使用電動自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動自行車行駛時電池的化學能轉化電能再轉化為機械能; (2)金屬鋁耐腐蝕是因為鋁的化學性質比較活潑,易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜,形成自我保護膜; ...

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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:單選題

下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是

A.KCl溶液 B.稀鹽酸 C.Na2CO3溶液 D.NaNO3溶液

C 【解析】 試題分析:Na2CO3溶液能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來,因為碳酸鈉遇到稀硫酸會產生氣泡;遇到氯化鈣會得到沉淀,遇到氫氧化鉀沒有變化。故選C.

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調研考試化學試卷 題型:單選題

下列除去物質中所含雜質的方法正確的是

選項

物質

所含雜質

除雜方法

A

CO2

CO

將氣體充分燃燒,使一氧化碳轉化為二氧化碳

B

BaCl2

HCl

加入過量的碳酸鋇,過濾、蒸發(fā)結晶

C

MnO2

KCl

加入足量的水,溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶

D

CaO

CaCO3

加入一定量的鹽酸

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、少量的一氧化碳在二氧化碳中不能被點燃,錯誤;B、過量的碳酸鋇能與鹽酸反應生成氯化鋇,過量的碳酸鋇通過過濾可以除去,不引入新的雜質,符合除雜原則,正確;C、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜,不需要蒸發(fā)結晶,錯誤;D、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,錯誤。故選B。

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調研考試化學試卷 題型:單選題

某科學家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品,并在相同條件下比較等體積的樣品質量(m1)與純N2質量(m2),重復多次,結果均為m1>m2,樣品中含哪種氣體可解釋該結果( )

A.氖 B.氬 C.甲烷 D.水蒸氣

AB 【解析】 試題分析:因為空氣中除了含有氮氣、氧氣之外,還含有稀有氣體和二氧化碳等,除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體(氦氖氬等),故比純N2質量大;答案:AB。

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質量調研檢測(二)化學試卷 題型:單選題

甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 將甲、乙的飽和溶液從 t2℃分別降溫 t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙

B. t1 時甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等

C. t2 時將 60g 甲溶于 100g 水中,形成 160g 溶液

D. 將 M 點的甲溶液變成飽和溶液可以采用升高溫度的方法

B 【解析】A、將甲、乙的飽和溶液從 t2℃分別降溫 t1℃,析出晶體的質量與甲乙的飽和溶液的質量有關,甲不一定大于乙,當甲乙的飽和溶液的質量相等時 ,析出的甲一定大于乙,故錯誤; B、t1 時甲、乙兩種物質的溶解度相等,故甲乙的飽和溶液中溶質質量分數(shù)相等,正確; C、由溶解度曲線可知,t2 時甲的溶解度是50g,故t2 時將 60g 甲溶于100g 水中,形成 溶液的質量為15...

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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質量調研檢測(二)化學試卷 題型:單選題

化學與生產、生活密切相關。下列說法不正確的是

A. 熟石灰可以改良酸性土壤 B. 食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大

C. 回收廢棄塑料能減少“白色污染” D. 焊接金屬時可用氧氣作保護氣

D 【解析】A、熟石灰是一種堿,常用于改良酸性土壤,故正確;B、食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大,故正確;C、回收廢棄的塑料可以減少白色污染,故正確;D、氧氣具有氧化性,焊接金屬時不能用氧氣作保護氣,故錯誤。故選D。

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科目:初中化學 來源:內蒙古2018屆九年級下學期模擬考試(三)化學試卷 題型:單選題

下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是( )

A. Fe3+、NO3﹣、OH﹣ B. K+、NO3﹣、CO32﹣

C. Ba2+、MnO4﹣、SO42﹣ D. NH4+、Cl﹣、SO42﹣

D 【解析】pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+。 A、OH-在溶液中與H+結合生成水,不能大量共存,且Fe3+的水溶液黃色,故A選項錯誤; B、CO32-在溶液中與H+結合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故B選項錯誤; C、Ba2+、SO42-結合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,不能大量共存,故C選項錯誤; D、三種離子在溶液中不能結合生成沉淀、氣體、水,能在酸...

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科目:初中化學 來源:山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題

下列對化學基本觀念的認識不正確的是

A.微粒觀:一氧化碳分子由一個碳原子和一個氧原子構成

B.能量觀:天然氣燃燒放出大量的熱

C.分類觀:純堿和燒堿從組成上都屬于堿

D.守恒觀:電解水反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變

C 【解析】A、一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構成的,正確;B、天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒放出大量的熱,正確;C、堿是由金屬離子和氫氧根離子構成的。純堿是碳酸鈉,屬于鹽,錯誤;D、根據(jù)質量守恒定律可知化學反應前后元素和原子的種類、數(shù)目、質量均不變,正確。故選C。

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