某科學家除去空氣中的O2與CO2得N2樣品，并在相同條件下比較等體積的樣品質(zhì)量（m1）與純N2質(zhì)量（m2），重復多次，結果均為m1＞m2，樣品中含哪種氣體可解釋該結果（ ）

A．氖 B．氬 C．甲烷 D．水蒸氣

AB 【解析】 試題分析：因為空氣中除了含有氮氣、氧氣之外，還含有稀有氣體和二氧化碳等，除去空氣中的O2與CO2得N2樣品還含有稀有氣體（氦氖氬等），故比純N2質(zhì)量大；答案：AB。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：寧夏銀川市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法正確的是( )

A. 2H：兩個氫分子 B. 2SO4-2 ：2個硫酸根離子

C. N2：兩個氮原子 D. ：氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價

D 【解析】A、2H表示2個氫原子，不能表示兩個氫分子，錯誤；B、2個硫酸根離子表示為2SO42-，錯誤；C、N2表示氮氣或1個氮分子，錯誤；D、 表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：多選題

下列圖象不能正確反映其對應操作中各量變化關系的是

A. 向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

B. 電解水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液

D. 用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別制取氧氣

AB 【解析】A、向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸時，鋅比鐵活潑，鋅的反應速率較快，曲線應先出現(xiàn)轉折，鐵和稀硫酸反應生成的氫氣質(zhì)量大，圖示是鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比是2：1，錯誤；C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與氯化鐵反應生成的氫氧化鐵沉淀能與鹽酸反應生成易溶于水的氯化鐵...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都離不開化學．

⑴ 在廚房里蘊藏著許多化學知識．

①下列食物中，能提供大量蛋白質(zhì)的是_______(填字母)．

A.東臺西瓜 B.慶豐鵝大腿 C.阜寧大糕 D.上岡豬頭肉

②加鐵醬油中的“鐵”是指_______(填“元素”或“原子”)，身體缺鐵會引起貧血。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_________________．

⑵ 汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具．

①汽車的鉛蓄電池工作時，發(fā)生如下化學反應： Pb+PbO2+2H2SO4=2X+2H2O,該反應的中X的化學式為_____________________．

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成，能耐受強大的撞擊力，這種玻璃屬于___(填字母)．

A．無機非金屬材料 B． 復合材料 C．合成材料

③制作飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金)，其中鎂元素的某種粒子結構示意圖為，鎂原子的最外層電子數(shù)是________．

⑶ 同學們假日到外地游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些跟化學有關的問題，請你來解答下面的問題：

①他們準備的食品因有毒而不能食用的是______________(填序號)．

A．用碳酸鈉代替小蘇打除去發(fā)酵面團中的酸 B．霉變的米粉、花生、面包

C．用亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)的食品 D．食鹽腌制的咸鴨蛋、咸豬肉

②他們在居住的賓館房屋內(nèi)看到一個木炭雕塑，可以吸收裝修材料釋放出的甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有毒氣體，這是利用木炭的_______________性．

③他們看到幾個農(nóng)民欲將化肥硫酸銨與熟石灰混用，他們趕忙制止，其原因是_________．

BD 元素 食醋 PbSO4 B 2 BC 吸附 銨態(tài)氮肥與熟石灰混用會釋放出氨氣，造成肥效降低 【解析】(1)①A、東臺西瓜中富含維生素，故選項錯誤；B、慶豐鵝大腿中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；C、阜寧大糕中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤；D、上岡豬頭肉中富含蛋白質(zhì)，故選項正確；②加鐵醬油中的“鐵”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；③食醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣...

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級第三次調(diào)研考試化學試卷 題型：單選題

腦黃金在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中應用前景非常廣闊，腦黃金的化學式為C25H51COOH．下列對腦黃金的說法正確的是

A. 物質(zhì)中含有80個原子

B. 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素構成的

C. 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為13：26：1

D. 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為396

D 【解析】A、1個腦黃金分子中含有80個原子，故選項錯誤；B、該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項錯誤；C、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為：（12×26）：（1×52）：（16×2）=78：13：8，故選項錯誤；D、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量=12×26+1×52+16×2=396，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學試卷 題型：科學探究題

同學們學習”二氧化碳實驗室制取的研究”課題時，探究了二氧化碳的收集方法。

（查閱資料）

(1)通常狀況下 1 體積水約溶解 1 體積二氧化碳，所得溶液的 pH 約為 5.6，pH 越小，二氧 化碳在水中溶解越多。

(2)石灰石中的雜質(zhì)既不和鹽酸反應，也不溶于水。

（提出問題）二氧化碳能不能用排水法收集？

（設計實驗） 實驗一：在通常狀況下，測定二氧化碳溶于水所得溶液的 pH，判斷二氧化碳 在水中溶解的體積，如下圖：

(1)甲裝置中反應的化學方程式_____；

(2)檢查甲裝置氣密性的方法是關閉活塞和止水夾 K1 ，打開 K2，K3，K4 雙手握住錐形瓶， 觀察到_____，說明裝置氣密性良好；

(3)實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是打開止水夾 K1,關閉止水夾 K2 ，打開 活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗空氣排盡的方法是 _____；

(4)關閉 K1 ，打開 K2 、K3 、K4 ，待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉 K2 、K3 、K4 ，充 分振蕩丙裝置，分別測得丙、丁瓶裝置中溶液的 pH 為 5.5 和 6.5。分析可知，溶解的二氧化碳體積丙裝置中_____(填“大于”或“等于”或“小于”)丁裝置，乙裝置的作用是 _____ ；

(5)實驗結束后，裝置甲反應后溶液中溶質(zhì)除了氯化鈣還有沒有其他物質(zhì)？請設計實驗證明你的猜想(寫出實驗方法、現(xiàn)象和結論)______

(6)實驗二：用二氧化碳數(shù)字傳感器測得收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)。如圖是收集的 氣體中二氧化碳體積分數(shù)隨時間變化的關系圖,從圖中能得息：

① ________________________________________

②___________________________________________________

（結論反思）由實驗一、二分析，改進實驗裝置，二氧化碳能用排水法收集。能降低二氧 化碳在水中溶解性的措施③_____④_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 乙中有氣泡冒出 將燃著的小木條放在K1側管口，木條熄滅，則空氣已排盡 大于 除去二氧化碳中可能混有的氯化氫 取少量反應后的溶液于試管中，加入幾滴紫色石蕊溶液，溶液變紅則甲中溶質(zhì)為氯化 鈣和氯化氫 排水法收集的二氧化碳比排空氣法收集的二氧化碳濃度大 排水法和排空氣法均不能收集到純凈的二氧化碳 將水換成熱水 將水換成飽和的碳酸氫鈉溶液 【解析】...

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學試卷 題型：單選題

下列關于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯誤的是( )

選項

實驗目的

試劑或方法

A

鑒別羊毛衫的成分是羊毛還是滌綸

點燃聞氣味

B

除去 CO2 中含有的少量 CO

點燃

C

鑒別 NaOH、NH4NO3 兩種固體

水

D

除去 N2 中的少量 O2

將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、羊毛是天然纖維，滌綸是合成纖維，點燃后，羊毛會出現(xiàn)焦羽毛味，而滌綸沒有，正確； B、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點燃，錯誤； C、氫氧化鈉溶于水溫度升高，硝酸銨溶于水溫度降低，故可以鑒別，錯誤； D、氧氣可以與灼熱的銅網(wǎng)反應，而氮氣不與銅網(wǎng)反應，故正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級下學期模擬考試（三）化學試卷 題型：單選題

下列圖中能正確反映其對應關系的是 ( )

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關系

B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系

C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質(zhì)量與反應時間的關系

D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系

C 【解析】試題分析：A中向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH變小，但不會變成中性溶液或酸性溶液，A錯誤；反應開始前沒有氯化銅，故氯化銅的質(zhì)量應從0開始，B錯誤；C中鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，溶液的質(zhì)量會增加，反應完全后溶液的質(zhì)量保持不變，C正確；D中有加熱的氫氧化鈉溶液先與硫酸反應，再與硫酸銅反應，故一段時間后才會生成沉淀，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得反應后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，則下列說法中錯誤的是(　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前的質(zhì)量(g)

7.6

2.0

0.2

0

反應后的質(zhì)量(g)

3.2

X

5.8

0.4

A. X=0.4 B. 丁一定是單質(zhì)

C. 甲和乙是反應物 D. 反應中的甲、丙發(fā)生改變的質(zhì)量比是11：14

D 【解析】根據(jù)表格可知各物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化。甲反應前為7.6g，反應后為3.2g，質(zhì)量減少了4.4g，屬反應物；丙反應前為0.2g，反應后為5.8g，質(zhì)量增加了5.6g，屬生成物；丁反應前質(zhì)量為0，反應后質(zhì)量為0.4g，質(zhì)量增加了0.4g，屬生成物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變可知乙是反應物，反應了1.6g。該反應表示為：甲+乙→丙+丁。A、乙反應了1.6g， 故X=2...

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