2.按要求完成填空
(1)如圖所示,這是一瓶用排水法收集到的無色氣體.據(jù)此請你判斷與這種氣體相關(guān)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一條.
物理性質(zhì)(無色無味的氣體除外)不溶于水化學(xué)性質(zhì)不與水發(fā)生反應(yīng).
(2)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號或名稱填空:
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;   
②2個氧原子2O;
③3N2O53個五氧化二氮分子;
④兩個氫氧根離子2OH-;  
⑤氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{{Al}_{2}}$O3
⑥SO42-中數(shù)字“2”的含義是一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷
(3)現(xiàn)有①空氣 ②液氧 ③氯酸鉀 ④水 ⑤氧化鋁 ⑥二氧化硫.其中屬于混合物的是①(填序號,下同),屬于化合物的是③④⑤⑥,屬于單質(zhì)的是②.

分析 (1)根據(jù)用排水法收集的氣體需要滿足的條件考慮;(2)①分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;②數(shù)字后面是元素符號表示原子個數(shù);③數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個數(shù);④根據(jù)離子的寫法考慮;⑤先寫出氧化鋁的化學(xué)式,再標(biāo)出鋁元素的化合價,⑥根據(jù)右上角數(shù)值表示的意義考慮;(3)混合物是由不同物質(zhì)組成;化合物是由不同元素組成的純凈物;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物.

解答 解:(1)用排水法收集的氣體必須不易溶于水,不與水反應(yīng);
(2)①分子是保持化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
②數(shù)字后面是元素符號表示原子個數(shù),2個氧原子表示為:2O;
③數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個數(shù),所以3N2O5表示為3個五氧化二氮分子;
④兩個氫氧根離子表示為:2OH-;
⑤先寫出氧化鋁的化學(xué)式,再標(biāo)出鋁元素的化合價,化合價標(biāo)在元素符號的正上方,所以氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價表示為:$\stackrel{+3}{{Al}_{2}}$O3
⑥SO42-中數(shù)字“2”的含義是一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷;
(3)①空氣中含有氧氣、氮?dú)舛趸嫉任镔|(zhì),屬于混合物; ②液氧由氧元素一種元素組成,屬于單質(zhì); ③氯酸鉀由不同元素組成,屬于化合物; ④水由不同元素組成,屬于化合物; ⑤氧化鋁由不同元素組成,屬于化合物; ⑥二氧化硫由不同元素組成,屬于化合物.
故答案為:(1)不溶于水;不與水發(fā)生反應(yīng);(2)①H2O;②2O;③3個五氧化二氮分子;④2OH-;⑤$\stackrel{+3}{{Al}_{2}}$O3 ;⑥一個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷;(3)①;③④⑤⑥;②.

點(diǎn)評 能用排水法收集的氣體必須不溶于水,且不與水反應(yīng),熟悉化學(xué)用語并能靈活運(yùn)用;知道混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物的區(qū)別和聯(lián)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.填寫下列表格:


白磷在空氣中燃燒


現(xiàn)象是有黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙,放熱.

本實(shí)驗(yàn)可以用來測量空氣中氧氣的含量.其原理是磷燃燒消耗氧氣,使集氣瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓將燒杯中的水壓入集氣瓶中,進(jìn)入水的體積即為空氣中氧氣的體積.
該反應(yīng)的符號表達(dá)式是:

4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
硫在氧氣中燃燒硫是黃色的固體.反應(yīng)產(chǎn)生的火焰
是藍(lán)紫色色.
做此實(shí)驗(yàn)時,最好在集氣瓶內(nèi)裝少量水,因?yàn)樯晌颯O2有毒,為避免污染空氣,可用水吸收.該反應(yīng)的符號表達(dá)式是:

S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成一種黑色固體集氣瓶中留少量水是防止高溫生成物墜落瓶底,使集氣瓶炸裂;
實(shí)驗(yàn)中鐵絲不能燃燒的原因可能是鐵絲可能生銹.
該反應(yīng)的符號表達(dá)式是:

3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
水通電制取氫氣和氧氣氫氣產(chǎn)生在負(fù)極,氧氣產(chǎn)生在正極.正、負(fù)電極產(chǎn)生的兩種氣體體積比為1:2.該反應(yīng)的符號表達(dá)式是:

2H20$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑2+O2↑;
高錳酸鉀受熱制氧氣反應(yīng)生成的二氧化錳可在氯酸鉀受熱制氧氣實(shí)驗(yàn)中
做催化劑.
做此實(shí)驗(yàn)時,要求最后先撤導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.因?yàn)榉乐顾壑械乃沽鬟M(jìn)入試管,導(dǎo)致試管炸裂.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣..

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13.下列變化中,有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別,這種變化是( 。
A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.火柴燃燒D.電燈發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列表示氣體粒子的示意圖(“●”和“○”為質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子)中,表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同幸免于難的原子,下列說法中錯誤的是( 。
A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物
B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)前后元素的個數(shù)沒有改變,分子的種類改變

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7.下列是實(shí)驗(yàn)室常用儀器裝置圖

(1)B裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流炸裂試管,如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花,用符號寫出反應(yīng)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制O2應(yīng)選擇制取裝置AC或AE,用符號寫出反應(yīng)的表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,用此法代替加熱分解高錳酸鉀制O2的優(yōu)點(diǎn)是不需要使用酒精燈加熱;利用分液漏斗,控制液體的滴加速度,可使氣流平穩(wěn)生成(寫一點(diǎn)即可)
(3)甲烷(CH4)是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小且極難溶于水,是天然氣的主要成分,在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體常用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)加熱制得.則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的發(fā)生裝置是B.若用F裝置來收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從d(填c或d)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.閱讀下面科普短文.
鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為.鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色有金屬光澤.鈉還能與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氫氣.金屬鈉的應(yīng)用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物.還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀,以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸汽的形式分離出來.
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是最外層電子.
(2)鈉具有的物理性質(zhì)有銀白色固體.
(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕水和氧氣.
(4)寫出用鈉制取鉀的化學(xué)方程式Na+KCl$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$NaCl+K↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)我們常接觸到的下列“特殊的水”中,屬于純凈物的是A
A、蒸餾水   B、自來水  C、礦泉水  D、食鹽水
(2)莆田是我家,愛護(hù)靠大家.下列行為不符合這條倡議的是C
A、將垃圾分類回收         B、使用太陽能熱水器
C、廢舊電池應(yīng)及時丟棄     D、植樹造林,加大綠地面積
(3)生活中可以用肥皂水來檢驗(yàn)山泉水是硬水還是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用如圖1表示(“”表示氧原子,“”表示氫原子,“”表示氯原子)

(1)上述圖中所出現(xiàn)的物質(zhì),單質(zhì)有Cl2和O2 (填化學(xué)式),有2種含有氧元素的化合物.
(2)圖2表示的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(3)從圖中你還能獲取的信息化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類不變(合理即可).

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