13．酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）胃酸的主要成份是鹽酸．醫(yī)生常用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物治療胃酸過(guò)多癥，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，時(shí)間一長(zhǎng)墻面就變硬了，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式．
石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣測(cè)定和水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答 解：（1）氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，故填：3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O
（2）石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣測(cè)定和水，碳酸鈣是一種不溶于水的白色物質(zhì)，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：（1）3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O；（2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫方面的內(nèi)容．可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可以驗(yàn)證酸與堿能發(fā)生反應(yīng)：

【探究活動(dòng)1】同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一．加稀鹽酸前，一定能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；該實(shí)驗(yàn)通過(guò)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象，驗(yàn)證了酸與堿能發(fā)生反應(yīng)．
【探究活動(dòng)2】乙同學(xué)為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二：
【搜集證據(jù)】加入水后觀察到白色粉末減少，加入稀鹽酸后觀察到白色粉末消失．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示加入稀鹽酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
實(shí)驗(yàn)二通過(guò)兩只試管中的現(xiàn)象對(duì)比，可以判斷稀鹽酸與Ca（OH）2能反應(yīng)，該實(shí)驗(yàn)除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相同外，還需控制氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同．
【探究活動(dòng)3】甲同學(xué)為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)三：加入X可驗(yàn)證稀硫酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，符合此條件的X是下列物質(zhì)中的AB．
A．酚酞    B．CuO    C．Na2CO3    D．Ba（NO3）2
【解釋與結(jié)論】請(qǐng)你闡述所選物質(zhì)能驗(yàn)證硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的理由A氫氧化鈉溶液顯堿性能夠使無(wú)色酚酞變紅，滴加酚酞溶液的顏色不變色說(shuō)明氫氧化鈉被消耗，從而證明了硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．B加入CuO后，CuO和H2SO4反應(yīng)生成CuSO4，CuSO4會(huì)繼續(xù)和NaOH反應(yīng)生成Cu（OH）2藍(lán)色絮狀沉淀；如果H2SO4和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，則CuO會(huì)和過(guò)量的H2SO4反應(yīng)生成CuSO4，但由于NaOH已反應(yīng)掉，則不會(huì)有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生，從而證明了硫酸和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，我們可以選擇反應(yīng)有明顯現(xiàn)象的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，還可以通過(guò)檢驗(yàn)反應(yīng)物發(fā)生了變化證明發(fā)反應(yīng)發(fā)生；通過(guò)驗(yàn)證生成其它新物質(zhì)證明反應(yīng)的發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　　）
A．加熱碳酸氫鈉固體，得到白色碳酸鈉固體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．灼燒棉紗線，產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．電解水時(shí)，正極得到能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．A中氮元素的化合價(jià)為-3
C．該反應(yīng)中有兩種氧化物D．參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17：32

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鋁由于易被氧化產(chǎn)生致密的氧化物薄膜而使鋁更耐腐蝕．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4Al+3O2═2Al2O3；
（2）碳酸氫鈉和稀鹽酸混合：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�
A．CaCO3固體（CaO固體）--高溫煅燒
B．N2（O2）--通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C．CO（CO2）--通過(guò)灼熱的氧化銅
D．KCl溶液（CaCl2溶液）--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)，下列做法正確的是（　�。�
A．在食鹽中添加適量碘酸鉀，補(bǔ)充人體所需的碘元素
B．發(fā)霉的大米，煮熟后安全食用
C．用福爾馬林（甲醛的水溶液）保鮮魚肉等食品
D．利用地溝油制售食用油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)氧氣分子2O2；鈉離子Na+；木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2 ↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列混有水蒸氣的氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（　　）
A．CO2B．NH3C．H2D．HCl

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同步練習(xí)冊(cè)答案