18．除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　　）
A．CaCO3固體（CaO固體）--高溫煅燒
B．N2（O2）--通過灼熱的銅網(wǎng)
C．CO（CO2）--通過灼熱的氧化銅
D．KCl溶液（CaCl2溶液）--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應，過濾

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
B、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
C、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CaCl2溶液能與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：B．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設計如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中．請看圖回答問題：
（1）盛過氧化氫溶液的儀器名稱為分液漏斗
（2）A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達到著火點，有氧氣參與．
（4）E中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是CO2的密度比空氣大，且能溶于水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列除雜的實驗過程都正確的（　�。�
A．MnO2（KCl）      加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B．BaSO4（BaCO3）    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C．CuO（Cu）    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D．KCl（K2CO3）    加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯誤的是（　�。�
A．氯化鉀固體與氯化銨固體--用熟石灰
B．氧氣與氮氣--聞氣味
C．鋁與鋁合金--比較硬度
D．氯化鈉與碳酸鈉--用稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．酸、堿、鹽在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的廣泛應用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．
（1）胃酸的主要成份是鹽酸．醫(yī)生常用含氫氧化鋁[Al（OH）3]的藥物治療胃酸過多癥，此反應的化學方程式為3HCl+Al（OH）3═AlCl3+3H2O．
（2）生活中用石灰漿粉刷墻壁，時間一長墻面就變硬了，此反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、有機物、混合物順序排列的是（　　）
A．紅磷  一氧化碳    空氣B．生鐵   碳酸鈣   礦泉水
C．氫氣   乙醇       石油D．氦氣   葡萄糖   冰水共存物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：
（1）t1℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是乙．
（2）使t3℃時接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種方法是降低溫度；
（3）t1℃時，將50g水放入盛有30g丙物質(zhì)的燒杯中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量為70g；
（4）將t3℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體的質(zhì)量關系為：D（填字母）；
A．甲＞乙    B．甲＜乙    C．甲=乙    D．無法確定
（5）若丙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)，可用升高溫度的方法提純丙．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．美國科學家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•科比爾卡因進一步揭示了G蛋白偶聯(lián)受體的內(nèi)在工作機制，分享了當年的諾貝爾化學獎．萊夫科維茨從1968年便開始利用放射性碘來尋找細胞接受信號的物質(zhì)，這種物質(zhì)后來被稱為“G蛋白偶聯(lián)受體”．如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．碘的相對原子質(zhì)量為126.9，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53
B．碘原子核外共有53個電子，最外層有7個電子
C．碘元素屬于非金屬元素，碘原子在化學反應中容易得到電子
D．碘鹽中含有碘酸鉀（KIO3），KIO3中K、I、O的質(zhì)量比為1：1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學就在我們身邊，它能改善我們的生活，請從下列物資中，選擇適當?shù)奈镔Y填空（填序號）．
①雞蛋②肥皂水③食鹽④硝酸鉀⑤生石灰⑥銅
（1）用于炒菜調(diào)味的是③．              
（2）富含蛋白質(zhì)的是①．
（3）可以于區(qū)別硬水和軟水的是②．    
（4）可用作電線的是⑥．
（5）用做建筑材料的是⑤．

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