5.離子形成的實(shí)質(zhì)是原子得失 電子.

分析 根據(jù)原子和離子之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系進(jìn)行分析解答本題.

解答 解:根據(jù)原子和離子之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系:在化學(xué)反應(yīng)中,原子得到電子形成陰離子,原子失去電子形成陽離子,所以離子形成的實(shí)質(zhì)是原子得失電子.
故答案為:得失.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了原子與離子之間的轉(zhuǎn)換,要掌握原子與離子的構(gòu)成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.科學(xué)課上,老師將一只雞蛋放入盛有稀鹽酸的燒杯中,雞蛋殼表面很快產(chǎn)生氣泡,不一會(huì)兒,還出現(xiàn)了非常有趣的一幕,原來沉在燒杯底部的雞蛋慢慢浮了上來,接近液面后又慢慢往下沉,如此,雞蛋不斷地在液體中上浮、下沉,請(qǐng)你用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)對(duì)上述有趣的一幕作出合理的解析.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷

(1)屬于原子的是ACF.
(2)屬于陽離子的是B.
(3)屬于陰離子的是DE.
(4)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BDEF.
(5)寫出A代表的元素符號(hào)Cl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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20.如圖是鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)鈉原子的敘述不正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)是11B.該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失1個(gè)電子
C.最外層電子數(shù)為11D.該元素位于元素周期表的第三周期

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10.下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)示意圖,回答下列問題:(填序號(hào))

(1)屬于原子的是C.
(2)屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ABDE其中陽離子的符號(hào)為Mg2+
(3)屬于同種元素的是AC.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.2010年是中國(guó)的“世博年”.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如圖1,世博會(huì)吉祥物的主形態(tài)是水,名字叫“海寶(HAIBAO)”,意即“四海之寶”.
①下列能確定水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是:C(填序號(hào)).
A.水的蒸餾  B.水的蒸發(fā)  C.水的電解  D.水的凈化
②長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,生活中可通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)上海世博會(huì)世界氣象館的昵稱為“云中水滴”.意在傳達(dá)這樣一個(gè)主題:天氣、氣候、水以及人民的平安和福祉.
如圖2的微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是B(填標(biāo)號(hào))

(3)城市的發(fā)展離不開水,改善水質(zhì),讓城市更美好.自來水廠常用氯氣(Cl2)做消毒劑來凈化水.氯化鈉(NaCl)和水在通電的條件下生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉(NaOH),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列裝置中,能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳且能節(jié)約藥品的發(fā)生裝置的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可能用到的裝置.

(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗.
(2)制取氧氣時(shí)A中錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)先加入的物質(zhì)是二氧化錳,其作用是催化作用.錐形瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)加至a(填“a”或“b”)處.寫出以A為發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)收集氧氣選用的裝置是上圖E或C,選擇E的理由是氧氣不易溶于水.
(4)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:

①生成氧氣的質(zhì)量是4.8g,其物質(zhì)的量為0.15mol.
②求參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量.(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)0.2mol.
(5)為測(cè)定氯酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖裝置丙(填編號(hào)).

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