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8.化學興趣小組的同學對實驗室中的一瓶冰狀固體無水乙酸產生濃厚的興趣,決定對這種酸與堿發(fā)生的反應展開探究.

資料摘要:
Ⅰ.無水乙酸(化學式可簡寫為HAc,Ac表示乙酸根)是一種有機酸,熔點16.6℃,在室溫低于其熔點時,就會凝結成像冰一樣的固體.
Ⅱ.無水硫酸銅是一種白色粉末,吸收水分后變成藍色晶體.
【探究活動一】
乙酸溶液與氫氧化鈉溶液混合后溶液酸堿性和溶質的變化
取一定量的無水乙酸配成溶液.向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中,逐滴加入乙酸溶液,攪拌使溶液均一,所加乙酸溶液的體積從V1到V7,依次增大,用pH計(用來精確測定溶液pH的儀器)依次測定燒杯中溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:
加入乙酸溶液的體積/mL0V1V2V3V4V5V6V7
燒杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3
(1)表中X值大于(選填“小于”、“等于”或“大于”)12.7.
(2)當加入乙酸溶液的體積為V5mL時,溶液呈中性.
(3)當燒杯中溶液的pH=6.5時,溶液中的溶質有NaAc和HAc(寫化學式).
(4)乙酸溶液和氫氧化鈉溶液混合沒有明顯現(xiàn)象,由上表分析,酸堿之間確實發(fā)生了化學反應的依據(jù)是燒杯中溶液的pH從大于7變?yōu)樾∮?.
【探究活動二】
無水乙酸與氫氧化鈣反應有水生成興趣小組同學將無水乙酸熔化后,進行如圖11所示的實驗.往三個廣口瓶中分別加入試劑后,均迅速塞緊瓶塞,并使瓶內的試劑充分混合.
(5)往廣口瓶中加入試劑后,迅速塞緊瓶塞,目的是防止空氣中的水分進入廣口瓶中,對實驗造成干擾.
(6)觀察到①和②兩瓶中的白色無水硫酸銅均不變色,證明無水乙酸、氫氧化鈣固體中均不含水.
(7)能證明無水乙酸與氫氧化鈣反應有水生成的現(xiàn)象是無色硫酸銅變藍.
【探究活動三】
(8)“探究活動一”和“探究活動二”用不同的實驗方法證明了乙酸與堿確實能發(fā)生化學反應,請你另外設計一個實驗方案再驗證之:往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液逐滴滴入乙酸溶液,溶液由紅色逐漸變成無色等合理
答案.

分析 【探究活動一】
(1)氫氧化鈉能和乙酸發(fā)生中和反應.隨著乙酸溶液的不斷加入,氫氧化鈉不斷減少,PH減。
(2)當PH等于7時,恰好完全反應.根據(jù)氫氧化鈉能和乙酸發(fā)生中和反應,生成乙酸鈉和水,寫出化學方程式;
(3)乙酸溶液超過V5時,溶液呈酸性,這時溶液中的溶質既有生成的乙酸鈉,又有未反應的乙酸;
(4)根據(jù)燒杯中溶液的pH值的變化解答;
【探究活動二】
(5)從防止空氣中的水蒸氣進入裝置考慮;
(6)從無色硫酸銅變藍考慮;
(7)如果硅膠由藍色變紅色,就會說明酸和堿反應有水生成;
【探究活動三】
(8)可以根據(jù)酸堿指示劑設計實驗.

解答 解:【探究活動一】
(1)根據(jù)表中信息可知表中X值大于12.7;
(2)當PH等于7時,恰好完全反應.這時加入乙酸溶液的體積為V5,根據(jù)氫氧化鈉能和乙酸發(fā)生中和反應,生成乙酸鈉和水,化學方程式為NaOH+HAc═NaAc+H2O;
(3)乙酸溶液超過V5時,溶液呈酸性,這時溶液中的溶質既有生成的乙酸鈉,又有未反應的乙酸;
(4)燒杯中溶液的pH從大于7變?yōu)樾∮?,說明酸堿之間確實發(fā)生了化學反應;
故答案為:(1)大于;(2)V5;(3)NaAc和HAc;(4)燒杯中溶液的pH從大于7變?yōu)樾∮冢?br />【探究活動二】
(5)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是防止空氣中的水蒸汽進入裝置,影響實驗的效果.
(6)因變色硅膠吸水后由藍色變紅色,把無水醋酸和氫氧化鈉固體分別與硅膠混合,目的是證明無水醋酸和氫氧化鈉固體中不含水.
(7)因為硅膠吸水后由藍色變紅色,又因無水醋酸和氫氧化鈉固體都不含水,實驗也沒有受到空氣中水蒸氣的影響,如果無色硫酸銅變藍,就會說明酸和堿反應有水生成.
故答案為:(5)防止空氣中的水分進入廣口瓶中,對實驗造成干擾;(6)無水乙酸、氫氧化鈣固體中均不含水;(7)無色硫酸銅變藍;
【探究活動三】
(8)證明了無水乙酸與堿確實能發(fā)生化學反應,可以往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液逐滴滴入乙酸溶液,溶液由紅色逐漸變成無色,證明無水乙酸與堿確實能發(fā)生化學反應.
故答案為:往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液逐滴滴入乙酸溶液,溶液由紅色逐漸變成無色等合理
答案.

點評 本題屬于信息題的考查,與常見的酸、堿反應類似,乙酸與氫氧化鈉反應時,若氫氧化鈉量不足時,乙酸過量,則溶液中一定含有乙酸溶質.若氫氧化鈉過量時,溶液中的溶質一定有氫氧化鈉.

練習冊系列答案
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18.某同學為了測定硫酸銅晶體(CuSO4•5H2O)中結晶水的含量,設計了如下步驟:
A.把適量的硫酸銅晶體放入坩堝,測得總質量a克
B.對坩堝加熱,至不再有水蒸氣產生
C.用天平測出干燥空坩堝的質量為b克
D.冷卻后稱量,測得總質量為c克
(1)上述操作步驟合理的順序是CABD.
(2)看到的主要現(xiàn)象是藍色變白色.
(3)硫酸銅晶體中,含結晶水的質量分數(shù)的表達式為$\frac{a-c}{a-b}$×100%.(用a、b、c表示)

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19.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答:

(1)寫出儀器b的名稱:酒精燈;
(2)用A裝置制取O2的化學符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集較純的O2時觀察到瓶口有大氣泡向外冒出說明氣體已收集滿;用B裝置制取CO2的化學符號表達式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要檢驗制得的CO2氣體,應該選用澄清的石灰水(填試劑名稱),涉及的化學反應的符號表達式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置實驗時,打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內,并對準玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,發(fā)生反應的化學符號表達式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.改進后的優(yōu)點是①②③(填序號).
①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全;
③裝置集氧氣的制取、干燥和性質驗證于一體,實驗更優(yōu)化.
(4)某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內,木條復燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸人瓶內,木條仍然復燃.重復以上操作,直到木條不再復燃.據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結論是帶火星的木條是否復燃與氧氣的濃度有關.

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