【題目】“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式,請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①不同酸具有相似的化學性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖中能體現(xiàn)酸的通性的是____(填字母序號,下同).
②稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質(zhì)是_____.
(2)物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是_____;
②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預測物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推斷NaHSO4的性質(zhì),其中合理的是______.
A 其水溶液能使紫色石蕊試液變紅 B 其水溶液能與金屬鎂粉反應C 其水溶液能與碳酸鈉反應 D 其水溶液能與硝酸鋇溶液反應 E 其水溶液能與氫氧化鈉溶液反應 F 其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應
【答案】ABD SO42-與Ba2+反應結(jié)合生成難溶于水的BaSO4 13:40 ABCDE
【解析】
(1)①A實驗說明稀鹽酸與稀硫酸都可以與金屬反應,B實驗說明稀鹽酸與稀硫酸都可以與金屬氧化物反應,C實驗中稀鹽酸不能與氯化鋇反應,而稀硫酸能與氯化鋇反應,D實驗說明稀鹽酸與稀硫酸都可以與氫氧化鈉反應,故能體現(xiàn)酸的通性的是ABD.
②稀硫酸與氯化鋇反應的微觀實質(zhì)是SO42-與Ba2+反應結(jié)合生成難溶于水的BaSO4。
(2)圓圈中有1個氯離子、1個鈉離子和10個水分子,故溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是58.5:180=13:40
(3)A、由圖可知,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,故能使紫色石蕊試液變紅,故A正確;
B、由圖可知,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,故其水溶液能與金屬鎂粉反應,故B正確;
C、由圖可知,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,故其水溶液能與碳酸鈉反應,故C正確;
D、由圖可知,硫酸氫鈉溶液中含有硫酸根離子,故其水溶液能與硝酸鋇溶液反應,故D正確;
E、由圖可知,硫酸氫鈉溶液中含有氫離子,其水溶液能與氫氧化鈉溶液反應,故E正確;
F、金屬鉀是活潑的金屬,直接與水發(fā)生反應,不能發(fā)生置換反應,故F錯誤。故選ABCDE.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】I.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)實驗儀器的名稱:a_______________;b_________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:________________________________________,發(fā)生裝置應該選用_______(填序號),該裝置有一處不足,請改正:____________________________。要收集到較純凈的氧氣,應該選用裝置__________(填序號),若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是___________。
II.為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1~2.5g進行系列實驗。
(查閱資料)①氧化銅(CuO)為黑色固體,能與稀硫酸反應:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═CuSO4+H2O+Cu。
(進行實驗)
實驗1:取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g,進行實驗。
序號 | 1﹣1 | 1﹣2 |
裝置 | ||
反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質(zhì) |
實驗2:取一定量的混合物,用1﹣2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比 | 反應后物質(zhì)的顏色、狀態(tài) | |
2﹣1 | 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質(zhì) |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物質(zhì) | |
2﹣3 | 1:11 | 混有極少量黑色物質(zhì) | |
2﹣4 | 1:12 | 無黑色物質(zhì) | |
2﹣5 | 1:13 | 混有較多黑色物質(zhì) |
(解釋與結(jié)論)
(1)若碳還原氧化銅得到的固體全部是銅,請寫出化學反應方程式______________________。
(2)實驗1﹣2中,證明生成CO2的現(xiàn)象是_________________________________________。
(3)實驗1的目的是____________________________________________________________。
(4)實驗2的結(jié)論是______________________________________。
(反思與評價)
(5)實驗2沒有進行質(zhì)量比為1:14的實驗,理由是________________________。
(6)如何檢驗2﹣4的紅色固體中是否含Cu2O,請寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論 ________________________。
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【題目】科技日報華盛頓2019年3月16日電,美國研究人員從磷石膏中提取了稀土元素,鐿屬于稀土元素的一種,其在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法正確的是( 。
A. 鐿原子中的質(zhì)子數(shù)為70
B. 鐿屬于非金屬元素
C. 鐿元素的相對原子質(zhì)量為173.1 g
D. 鐿原子的最外層電子數(shù)為70
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。
已知:Sn+SnCl4=2SnCl2
(1)SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
(2)銅的金屬活動性比錫的________(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是_______。
(3)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式________________________________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是__________________(回答一點即可)。
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【題目】硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:
(1)t1℃時,硝酸鉀的溶解度為________。
(2)t1℃時,將50g硝酸鉀加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(3)t2℃時,氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀,提純氯化鉀的方法是_____。
(4)將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫至t2℃,過濾,得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b,下列說法正確的是____。
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量a<b C.溶質(zhì)質(zhì)量a=b D.溶劑質(zhì)量a<b E.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b
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【題目】某化學興趣小組用下圖所示的裝置做有關CO2氣體的性質(zhì)實驗:
(1)甲同學將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象_____。
②寫出反應的化學方程式_____。
(2)乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的Ca(OH)2溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導氣管一端的氣球慢慢脹大,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
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【題目】丁酸乙酯()是一種無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的添加劑。以下關于丁酸乙酯 的敘述正確的是( )
A. 丁酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 丁酸乙酯屬于氧化物
C. 丁酸乙酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 3:6:1
D. 每個丁酸乙酯分子中含有一個氧分子
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【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化。小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實驗開始前的裝置如圖所示,實驗后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是( )
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
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【題目】電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關系如圖。分析正確的是( )
A. 通電后產(chǎn)生氣體的速率相同
B. 與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體 N
C. 氣體 M、N 的質(zhì)量比為 1:2
D. 檢驗 M、N 氣體可證明水的組成
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