實(shí)驗(yàn)室的某一廢液中含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì).小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案來分離、回收廢液中的金屬銅和銀.如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和現(xiàn)象:
方案一:

方案二:

依據(jù)以上情況回答問題:
(1)在方案一中,濾液D里含有的溶質(zhì)是________.寫出操作①中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(2)在方案二中,濾液F里可能含有的溶質(zhì)是________.
(3)在方案二中,請寫出操作③中使用到的兩種化學(xué)儀器的名稱:________.
(4)在評價(jià)方案一和方案二時(shí),小玲同學(xué)認(rèn)為方案一優(yōu)于方案二.請你寫出方案一優(yōu)于方案二的理由________.

解:(1)由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:鈉>鐵>銅>銀.當(dāng)向含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì)的溶液中加入銅時(shí),銅能與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;過濾除去了銀.再向溶液中加入鐵時(shí),鐵與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵亞鐵和銅,加入的銅和鐵都不能與硝酸鈉反應(yīng).所以,溶液中含有的溶質(zhì)是:Fe(NO32、NaNO3
(2)由金屬活動(dòng)性順序表可知,金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱是:鈉>鐵>銅>銀.當(dāng)向含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì)的溶液中加入鐵時(shí),鐵首先與硝酸銀溶液反應(yīng),生成了硝酸亞鐵和銀,當(dāng)硝酸銀完全反應(yīng)時(shí),鐵再與硝酸銅溶液反應(yīng),鐵不能與硝酸鈉反應(yīng),由于鐵量鐵的不確定.所以,濾液F里可能含有的溶質(zhì)是Cu(NO32、AgNO3;
(3)在方案二中,通過過濾操作能將固液分開,過濾時(shí)用到的儀器是:漏斗、玻璃棒、燒杯等;
(4)對比方案一和方案二可以看出,方案一優(yōu)于方案二.理由是在方案一中能將銀和銅分別分離出來.
故答為:(1)Fe(NO32、NaNO3,Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag;(2)Cu(NO32、AgNO3(3)濾斗、玻璃棒、燒杯;(4)能將銀和銅分別分離出來.
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,分析溶液D中的溶質(zhì);
(2)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來以及加入的鐵的量,分析濾液F里可能含有的溶質(zhì);
(3)根據(jù)過濾的操作,分析用到的儀器;
(4)根據(jù)銅、銀的回收對比分析方案一和方案二.
點(diǎn)評:本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外興趣小組為了防止化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢液污染環(huán)境,需要處理某次實(shí)驗(yàn)中分別含有BaCl2和KNO3的兩種廢液,已知廢液中BaCl2和KNO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是5.2%.和9.9%,它們在不同溫度下的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示:
溫度℃ 0 20 40 60 80
溶解度(克) BaCl2 31.6 35.7 40.7 46.4 52.4
KNO3 13.3 31.6 63.9 110.0 169.0
請回答下列問題:
(1)能否通過降低含KNO3廢液的溫度(最低到0℃)使廢液中的KNO3結(jié)晶析出?
 

(2)要使2000g廢液中的BaCl2恰好發(fā)生反應(yīng),需要K2CO3多少克?(列式計(jì)算)
(3)如在相同條件下,通過保持廢液溫度在60℃時(shí)同時(shí)蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)析出,則哪一種廢液的溶質(zhì)先析出?(列式計(jì)算)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?包河區(qū)二模)巢湖被譽(yù)為合肥市的“璀璨明珠”,保護(hù)巢湖刻不容緩.“不讓一滴污水流入巢湖”是我市的口號.對于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)廢液必須經(jīng)過處理后才能排放.某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中含NaCl、FeCl3、CuCl2,請你參與廢液的處理.[提示:Fe(OH)3不溶于水]

(1)測廢液的pH<7,說明該溶液呈
 性.
(2)寫出步驟②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:
3Ca(OH)2 +2FeCl3=3CaCl2 +2Fe(OH)3
或Ca(OH)2 +CuCl2=CaCl2 +Cu(OH)2
3Ca(OH)2 +2FeCl3=3CaCl2 +2Fe(OH)3
或Ca(OH)2 +CuCl2=CaCl2 +Cu(OH)2

(3)操作a的名稱是
過濾
過濾
,其中玻璃棒起
引流
引流
作用.
(4)若該廢液直接排放到下水道會有什么危害:
酸性廢液腐蝕下水道,或CuCl2、FeCl3有毒性,污染河流、土壤等
酸性廢液腐蝕下水道,或CuCl2、FeCl3有毒性,污染河流、土壤等

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市包河區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

巢湖被譽(yù)為合肥市的“璀璨明珠”,保護(hù)巢湖刻不容緩.“不讓一滴污水流入巢湖”是我市的口號.對于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)廢液必須經(jīng)過處理后才能排放.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中含NaCl、FeCl3、CuCl2,請你參與廢液的處理.[提示:Fe(OH)3不溶于水]

(1)測廢液的pH<7,說明該溶液呈              性.

(2)寫出步驟②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                 。

(3)操作a的名稱是       ,其中玻璃棒起        作用.

(4)若該廢液直接排放到下水道會有什么危害:                                            。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

巢湖被譽(yù)為合肥市的“璀璨明珠”,保護(hù)巢湖刻不容緩!安蛔屢坏挝鬯魅氤埠笔俏沂械目谔。對于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)廢液必須經(jīng)過處理后才能排放。某校化學(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中含NaCl、FeCl3、CuCl2,請你參與廢液的處理。[提示:Fe(OH)3不溶于水]

 
 



(1)測廢液的pH<7,說明該溶液呈         性。

(2)寫出步驟②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                          。

(3)操作a的名稱是            ,其中玻璃棒起          作用。

(4)若該廢液直接排放到下水道會有什么危害:                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年安徽省合肥市包河區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

巢湖被譽(yù)為合肥市的“璀璨明珠”,保護(hù)巢湖刻不容緩.“不讓一滴污水流入巢湖”是我市的口號.對于學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)廢液必須經(jīng)過處理后才能排放.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)后的廢液中含NaCl、FeCl3、CuCl2,請你參與廢液的處理.[提示:Fe(OH)3不溶于水]

(1)測廢液的pH<7,說明該溶液呈     性.
(2)寫出步驟②中任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:   
(3)操作a的名稱是    ,其中玻璃棒起    作用.
(4)若該廢液直接排放到下水道會有什么危害:   

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