分析 (1)①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽(yáng)光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求”回答.
②根據(jù)信息“葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,”回答.
(2)①根據(jù)風(fēng)能的優(yōu)點(diǎn)回答.
②根據(jù)原子團(tuán)的化合價(jià)與離子所帶電荷一致,以及化合價(jià)的代數(shù)和的算法計(jì)算.
(3)①根據(jù)圖片所提供的信息回答.
②根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)回答.
③根據(jù)一氧化碳和氮氧化合物的轉(zhuǎn)化率和二氧化碳過(guò)量排放的危害回答
解答 解:①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽(yáng)光照射下,葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求”知,整個(gè)過(guò)程中都發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為:太陽(yáng)能→氫氣和氧氣中的化學(xué)能→電能.
②根據(jù)信息“葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中,”知,反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,條件是太陽(yáng)能和催化劑,故方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)能\;}}{催化劑}$2H2↑十O2↑;
(2)①風(fēng)能是可再生能源,使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等.
②原子團(tuán)的化合價(jià)與離子所帶電荷一致,即VO為+2價(jià),VO2為+1價(jià),又因氧顯負(fù)二價(jià),所以在VO2+中V的化合價(jià)為+4價(jià),在VO2+中V的化合價(jià)為+5價(jià),這個(gè)過(guò)程中釩元素(V)的化合價(jià)由+4變成+5.
(3)①根據(jù)圖片所提供的信息,CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2,氮氧化合物有90%的轉(zhuǎn)化成氮?dú)猓?br />②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學(xué)變化,其實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子重新組合成新分子.
③要注意提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤,進(jìn)一步減少有毒氣體排放,或把產(chǎn)生的CO2收集起來(lái),而不是直接排放到大氣中,以防止溫室效應(yīng)加劇.
故答案為:(1)①太陽(yáng)能→化學(xué)能→電能;②2H2O$\frac{\underline{\;太陽(yáng)能\;}}{催化劑}$2H2↑十O2↑;(2)①風(fēng)能是可再生能源(或使用風(fēng)能不會(huì)產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等其他合理答案也可);②+4;+5;(3)①CO經(jīng)過(guò)凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2(其他合理答案也可);②化學(xué)變化中分子分成原子,原子重新組合成新分子;③提高CO轉(zhuǎn)化為CO2、氮氧化合物轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾谋壤ɑ虬旬a(chǎn)生的CO2收集起來(lái),而不是直接排放到大氣中等,其他合理答案也可).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小明稱量小鐵塊質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)指針略向左偏,他應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母 | |
B. | 小紅欲稱取12克食鹽,發(fā)現(xiàn)指針向右偏,她應(yīng)減少右盤中砝碼的質(zhì)量 | |
C. | 小張用已磨損的砝碼,稱取5克食鹽,則他稱取的食鹽質(zhì)量大于5克 | |
D. | 小李想量取30mL的水,仰視讀數(shù),則他實(shí)際量取水的體積大于30mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焚燒廢舊塑料可解決“白色污染”的問(wèn)題 | |
B. | 農(nóng)村推廣沼氣有利于環(huán)境保護(hù)和合理利用資源 | |
C. | 工廠直接排放的SO2、NO2等氣體會(huì)污染空氣 | |
D. | 冬天在室內(nèi)用炭火盆取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 甲:NaHCO3、稀鹽酸 乙:NaOH溶液 |
B | 甲:Mg、稀硫酸 乙:Ba(NO3)2溶液 |
C | 甲:MgO、稀鹽酸 乙:AgNO3溶液 |
D | 甲:Cu、稀硫酸 乙:BaCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10g | B. | 12.8g | C. | 13g | D. | 13.2g |
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