【題目】某興趣小組用圖1裝置進行實驗時發(fā)現(xiàn):燒杯中飽和石灰水先變渾濁,后逐漸澄清。
(1)寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________;
(2)為探究“飽和和石灰水濁后變澄清的原因”,該小組同學(xué)開展了如下活動:
(查閱文獻)碳酸鈣鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(提出假設(shè))假設(shè)1:二氧化碳與碳酸鈣、水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈣;
假設(shè)2:___________________;
(設(shè)計實驗)為除去CO2中的氯化氫氣體,小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置,裝置的連接順序是甲→_______→_______→乙(填字母序號);其中放的試劑合理的是_________(填選項序號:A.濃硫酸 B.NaOH溶液液 C.飽和 NaHCO3溶液;)
(實驗現(xiàn)象)飽和石灰水渾濁后,繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結(jié)論)假設(shè)2成立;
(3)同學(xué)們在老師指導(dǎo)下仍用圖1所示裝置進行實驗,但同時用pH傳感器監(jiān)測燒杯中溶液的pH,所得圖像如圖3所示;
①AB段pH幾乎不變的原因可能是____________________;
D點處溶液的溶質(zhì)主要有(填化學(xué)式)_______________________;
②BC段主要發(fā)生兩個化學(xué)反應(yīng):a二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng);b(寫出化學(xué)方程式)________。
【答案】 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 揮發(fā)出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣 b a C 一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響 CaCl2和HCl HCl+Ca(OH)2==CaCl2+H2O
【解析】(1)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;【提出假設(shè)】根據(jù)揮發(fā)出的HCl氣體進入乙燒杯中分析解答;【設(shè)計實驗】根據(jù)為除去CO2中的HCl,那么就要使氣體與藥品充分接觸解答;根據(jù)要除去二氧化碳中的氯化氫氣體應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液解答;【得出結(jié)論】(3)①由于一開始排出來的是空氣,不發(fā)生反應(yīng),故pH不變;②根據(jù)D點所得溶液的pH<7,即溶液呈酸性分析解答;②根據(jù)鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水解答。(1)甲裝置中是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;【提出假設(shè)】可能是甲中揮發(fā)出的HCl氣體進入乙燒杯中溶解生成的碳酸鈣;【設(shè)計實驗】為除去CO2中的HCl,那么就要使氣體與藥品充分接觸,故連接順序是甲→b→a→乙;要除去二氧化碳中的氯化氫氣體應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液,故選C;【得出結(jié)論】(3)①由于一開始排出來的是空氣進入到了乙燒杯中,對pH基本沒有影響;由圖可知,D點時pH<7,溶液呈酸性,故溶液的溶質(zhì)主要有CaCl2和HCl(從甲中揮發(fā)的氯化氫氣體進入到乙中形成的鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的鹽酸)。②鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+Ca(OH)2=CaCl2+H2O。
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【題目】下圖是一種樹狀分類的運用實例,下表所列的分類與下下圖分類不相符的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | … |
A | 營養(yǎng)素 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 維生素 | … |
B | 單質(zhì) | 金剛石 | 水銀 | 干冰 | … |
C | 溶液 | 碘酒 | 糖水 | 氨水 | … |
D | 化肥 | 氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | … |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】近日,我國企業(yè)成功研發(fā)圓珠筆筆頭用新型不銹鋼材料,標志著筆頭用材料的國產(chǎn)化、自主化進程邁出了關(guān)鍵一步。筆頭不銹鋼材料中含有碳、鐵、鎢等元素。如圖是其元素的部分信息。下列說法正確的是
A. 碳元素只能形成二種單質(zhì)
B. 鐵原子中有30個中子
C. 一個鎢原子的質(zhì)量為183.84g
D. 筆頭不銹鋼材料中全是金屬元素
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【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))
⑴堿溶液能使紫色石蕊溶液變______________。
⑵氫氧化鈣溶液暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____________,所以氫氧化鈣必須_______保存。
⑶請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是________(填“酸”或“堿”或“鹽”)。
⑷寫出性質(zhì)4所對就應(yīng)的化學(xué)方程式______________________(寫一個)。
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【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進,如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤的酚酞紗布條。請回答實驗中的有關(guān)問題。
(1)圖2實驗中用____(填儀器名稱)吸取少許濃氨水,將其滴入T形三通管的細彎管處,然后用橡皮帽封閉管口。一會兒,觀察到___(填“ba”或“bc”)段紗布條變成紅色。
(2)圖1丙裝置的作用是_____________。 圖1和圖2的實驗均能證明分子______。與圖1實驗相比,改進后圖2實驗的優(yōu)點是_____________________。
(3)若將圖2中裝有濃氨水的細彎管處浸入冰水中,可觀察到紗布條變紅的速率變____(填“快”或“慢”),請從微觀角度進行解釋:_______。
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【題目】A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)t2℃時,把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解,可以得到_______克溶液。
(2)p點的含義是________________________________。
(3)將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃,成為不飽和溶液的是_______(填A(yù)或B)。
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【題目】下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是
A.水資源 | B.化學(xué)與健康 |
廢水——生活污水直接排放 硬水和軟水——可用肥皂水來檢驗 | 人體缺乏維生素B——引起壞血病 鐵、鋅、鈣元素——都是人體必須的微量元素 |
C.微觀粒子 | D. 食品安全 |
春天處處聞花香——分子在不停運動 硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為: | 工業(yè)酒精——含有甲醇等有毒物質(zhì),不能飲用 黃曲霉素(C17H12O6)——屬于有機物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】CO2、O2、H2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體,請根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①___________,②_____________。
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(用字母A~F填空)裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________,實驗室用B裝置制取O2時,加入的固體起________作用。
(4)實驗室可用B裝置或C裝置制取H2,C裝置與B裝置比較的優(yōu)點是_______;收集H2選用的裝置是D或F,其原因是______________________。
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【題目】最近,我國研發(fā)出了“發(fā)電玻璃”,又名叫碲化鎘薄膜太陽能電池,其原理是在絕緣的普通玻璃上涂抹上4微米厚的碲化鎘光電薄膜,由此制成可導(dǎo)電、可發(fā)電的半導(dǎo)體材料。鎘元素的信息如下,以下說法正確的是( )
A. 圖中x=8
B. 鎘元素屬于非金屬元素
C. 鎘原子的中子數(shù)是64
D. 鎘的相對原子質(zhì)量是112.4g
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