下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( )
A.蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁
B.用火柴去點燃剛熄滅的白煙,蠟燭不能重新燃燒
C.蠟燭在空氣中燃燒發(fā)黃光、放熱,并有黑煙產(chǎn)生
D.蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的.在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,于是就拿磁鐵來吸了一下.這一過程屬于科學(xué)探究的( 。
| A. | 假設(shè) | B. | 實驗 | C. | 做結(jié)論 | D. | 觀察 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某生用量筒量取液體,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為15mL,則該學(xué)生實際量出液體的體積是( 。
| A. | 大于15mL | B. | 小于15mL | C. | 等于15mL | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)化學(xué)能讓我們更好地認(rèn)識生活和世界。下列說法中,正確的是( )
A.天然果汁中不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.人的衣、食、住、行都離不開化學(xué)
C.化學(xué)不能夠根據(jù)人們的需要創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)
D.化學(xué)的研究對象是實驗室中的化學(xué)藥品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)在有些人的心目中,就是中毒、腐蝕、污染等,其實這是對化學(xué)的一種誤解,許多化學(xué)研究成果的推廣使用,極大地提高了我們的生活水平,現(xiàn)在請你從吃、穿、住、行四個方面各舉一個化學(xué)造福人類的例子。
吃:__ ______________________________________________________;
穿:__ ______________________________________________________;
住:__ ______________________________________________________;
行:__ ______________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組在探究學(xué)習(xí)時發(fā)現(xiàn),金屬鐵絲能在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是發(fā)出白光,沒有火焰。蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
(2)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其__________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測:鈉在燃燒時________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是:( )
A.鐵+氧氣 四氧化三鐵 B.甲烷+氧氣二氧化碳+水
C.酒精+氧氣 二氧化碳+水 D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,有如下操作步驟:①稱5.2g氫氧化鈉固體(砝碼最小為1g);②量取一定量水;③將氫氧化鈉和水混合并進(jìn)行攪拌。
回答下列問題:
。1)稱量氫氧化鈉時,藥品應(yīng)放在______盤上的_______中稱取,應(yīng)加_____g砝碼。
。2)量取的水的體積如上圖所示,水的體積為________mL。
。3)攪拌的目的是________。
。4)所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(水的密度為 )。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列選項不正確的是( )
A. 在NO2中不含氧分子 B. 原子也能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C. 鎂離子的符號是Mg2+ D. 氫氣中氫元素的化合價為+1價
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