7．燃料X燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式為：X+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，則燃料X的化學(xué)式為（　�。�
A．CH4B．C2H6OC．C3H8D．C4H10

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O，反應(yīng)前氧原子個數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8．
故選：C．

點評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　�。�
A．任何化學(xué) 反應(yīng)都需要催化劑
B．化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C．催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的量是七個國際基本物理量之一，用“mol”表示
B．每摩爾任何物質(zhì)都約含有6.02×1023微粒
C．1摩爾氧氣約含有6.02×1023氧原子
D．1mol CO2比1mol CO多1個碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
測定溶液pH值		B．
稀釋濃硫酸		C．
稱取食鹽		D．
固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．春天的校園花香四溢，該現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子種類發(fā)生變化B．分子間的間隔變小
C．分子的體積變大D．分子在不斷運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）若A、C、D都含有碳元素，且A是一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，B為氣體單質(zhì)，則D是CO2（填化學(xué)式）．
（2）若A為胃酸的主要成分，B為目前年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì)，D為淡綠色溶液．
①寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Fe=FeCl2+H2↑．
該反應(yīng)基本類型是置換反應(yīng)．
②若A、C為不同類別的化合物，則C為鹽（填“氧化物”、“堿”或“鹽”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反映條件省略．參加反應(yīng)的氧氣為足量）．請回答下列問題：
①反應(yīng)①中的無色液體為水；
②反應(yīng)③中的二氧化錳的作用是催化作用；
③物質(zhì)④是二氧化碳；
④P在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體
⑤鐵絲在氧氣中燃燒前必須要在集氣瓶中放少量的水或鋪一層細(xì)沙，以防止集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
觀察液體體積		B．
給液體加熱
C．
滴取少量液體		D．
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中：

（1）不反應(yīng)的是（填序號，下同）A；
（2）溶液變藍(lán)色的是D；
（3）有淺綠色溶液出現(xiàn)的是B；
（4）紅色消失的是E．

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同步練習(xí)冊答案