12.下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)中,圖Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中①與②是變化前后的物質(zhì).

(1)圖Ⅰ所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn).通電一段時(shí)間后,管①上方的氣球體積>(填“>”“<”或“=”)管②上方的氣球.有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(2)圖Ⅱ?yàn)楹?jiǎn)易凈水裝置,圖Ⅳ為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖Ⅱ與圖Ⅳ裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是Ⅱ得混合物,Ⅳ得純凈物.
(3)如圖Ⅲ所示的裝置中的一處明顯錯(cuò)誤是漏斗下端管口沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁,小華為了加速渾濁的江水中不溶物的沉降,他在燒杯中加入了明礬.

分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生反應(yīng)分析回答.
(2)根據(jù)凈水的原理分析解答;
(3)根據(jù)在過(guò)濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠的知識(shí)點(diǎn);明礬可以吸附水中的懸浮物,從而使不溶于水的物質(zhì)沉降.

解答 解:(1)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,管①是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣,管②是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,二者的體積比:2:1,管①上方的氣球體積>管②上方的氣球.該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)蒸餾得到的水為純凈物而圖1裝置單獨(dú)處理后還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,所以所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別;
(3)漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁,這樣容易使液體外濺.明礬可以吸附水中的懸浮物,從而使不溶于水的物質(zhì)沉降.
答案:
(1)>;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(2)Ⅱ得混合物,Ⅳ得純凈物
(3)漏斗下端管口沒(méi)有緊貼燒杯內(nèi)壁;   明礬.

點(diǎn)評(píng) 水電解時(shí)正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的為氫氣,氫氣、氧氣體積比為2:1;練掌握水電解時(shí)的現(xiàn)象及結(jié)論,是解決此題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.有以下接種物質(zhì)①二氧化氮  ②二氧化碳  ③氮?dú)?nbsp; ④氧氣  ⑤氖氣 ⑥氫氣,按要求填在相應(yīng)空白處(填序號(hào))
(1)支持燃燒的氣體④;(2)綠色植物光合作用吸收的氣體②;
(3)屬于空氣污染物的氣體①;( 4)焊接金屬常作保護(hù)氣的是③;
(5)用于制造霓虹燈的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.金秋時(shí)節(jié),走在麓山的校園里,我們總能聞到淡淡的桂花香味,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子的體積和質(zhì)量都很小B.分子間有一定的間隔C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D.分子可以再分

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存,而且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是( 。
A.NaOH   NaC1   CuSO4   HC1
B.KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C.KC1   Ba( NO32   HC1   CaC12
D.Na2CO3   Ba( OH)2   KNO3   Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)下列儀器回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)B的名稱是長(zhǎng)頸漏斗C的名稱是錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室有①無(wú)孔②單孔③雙孔三種橡膠塞,請(qǐng)選擇橡膠塞并將其序號(hào)填在下列相應(yīng)的空格中.
A是細(xì)口瓶,可用來(lái)保存NaOH溶液(填“固體”或“液體”),橡膠塞選①.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,已經(jīng)選擇了B、C,則橡膠塞選擇③.實(shí)驗(yàn)需求室用KMnO4制取O2,已經(jīng)選擇了D、E,則橡膠塞選擇②.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為該原子有3個(gè)電子層;核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子;在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成陰離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.寫化學(xué)方程式:
(1)鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.稀有氣體B.液態(tài)氧C.食醋D.水泥砂漿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素,
(2)D中x8.
(3)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的9倍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案