分析 (1)根據(jù)給試管里的液體加熱的方法進行分析;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗及注意事項分析;
(3)根據(jù)電解水實驗進行分析;
(4)根據(jù)過濾操作的注意事項分析.
解答 解:(1)給試管里的液體加熱時,所裝液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,試管夾夾在距試管口$\frac{1}{3}$處,試管跟桌面成45°角,要用酒精燈的外焰加熱,試管口不能朝著有人的地方,手要握在試管夾的長柄處.故填:試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,手不能握住試管夾的短柄;
(2)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,由于木炭燃燒生成二氧化碳是氣體,二氧化碳的溶解性較小,仍然占據(jù)了空氣的體積,所以水進入的少,造成實驗結(jié)果偏低;故要將生成物換成是固態(tài)的反應(yīng)物參與實驗,故填:偏低;生成物二氧化碳為氣體且溶解性不大;將木炭換成紅磷;
(3)水通電分解,正極產(chǎn)生氫氣,負極產(chǎn)生氧氣,且產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比約為2:1;通過該實驗可知道水是氫、氧兩種元素組成的;故填:氫氣;2:1;氫元素和氧元素;
(4)過濾操作時,要遵循“一貼,二低,三靠”的原則,圖中漏斗末端的尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.玻璃棒在實驗中的作用是引流;故填:漏斗末端的尖嘴沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;引流;
點評 本題考查給試管內(nèi)液體加熱的方法,氧氣體積的測定,水的電解,過濾操作等,基礎(chǔ)性較強,要牢固掌握.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 王蒙:靜置沉淀→蒸餾→過濾→吸附沉淀 | |
B. | 張凱:靜置沉淀→過濾→吸附沉淀→蒸餾 | |
C. | 秦樂:靜置沉淀→吸附沉淀→過濾→蒸餾 | |
D. | 郭曉:吸附沉淀→靜置沉淀→蒸餾→過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑥ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | N 2 | B. | N 2O 4 | C. | NH 3 | D. | NO 2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧化物:高錳酸鉀 過氧化氫 | B. | 混合物:金剛石 大理石 | ||
C. | 單質(zhì):水銀 氦氣 | D. | 化合物:冰水 碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二硫化碳是由碳元素和硫元素組成的化合物 | |
B. | 每個二硫化碳分子里含有2個硫原子 | |
C. | 二硫化碳的化學性質(zhì)很穩(wěn)定,很難發(fā)生化學反應(yīng) | |
D. | 二硫化碳是易燃、有毒的化學試劑,應(yīng)該密封保存 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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