分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;
(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;
(3)二氧化錳作為催化劑;
(4)二氧化硫燃燒,反應(yīng)物為硫和氧氣,生成物為二氧化硫,反應(yīng)條件為點燃,故可以書寫化學(xué)方程式.
解答 解:(1)根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
Na原子 1 1
Cl原子 1 1
O原子 3 3
H原子 6 0
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,生成物X的2個分子中含有6個H原子,則每個X分子由2個H原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2;
(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),
(3)氯酸鉀分解放出氧氣過程中二氧化錳的作用是催化作用;
(4)氧氣與硫反應(yīng)放出熱量使火柴桿著火,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 ;
故答案為:(1)H2;化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變;
(2)五氧化二磷;化合反應(yīng);
(3)催化作用;
(4)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 .
點評 確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,正確書寫化學(xué)方程式;并且掌握書寫化學(xué)方程式的方法和步驟;學(xué)會從題目中提取有效的信息.
科目:初中化學(xué) 來源:南京市高淳縣2017屆九年級中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
(3)步驟④中,反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是___________。
(4)步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省泰興市2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列能反映相關(guān)實驗過程中量的變化的圖象是
A. 用一氧化碳還原氧化鐵
B. 等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)
C. 向含少量Cu粉的鐵粉中滴加稀鹽酸至過量
D. 某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
10%的過氧化氫溶液用量/mL | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
二氧化錳用量/g | 0.1 | 0.3 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.1 |
收集等體積氧氣所用時間/s | 17 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中 | 木炭燃燒得更旺, 然后慢慢熄滅 | 化學(xué)方程式I |
實驗操作 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 | |
① | 檢查裝置的氣密性 | 裝置的氣密性良好 | |
② | 加入藥品,將裝置連接固定 | ||
③ | 打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b | A中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL. | 收集200mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計) |
④ | 用凸透鏡聚光引燃白磷 | 燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
⑤ | 待白磷熄滅并冷卻到室溫,進(jìn)行操作I | 現(xiàn)象I | 小麗收集的氣體不是純凈的氧氣 |
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水體積/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量時,用足量的紅磷 | |
B. | 做鐵絲在氧氣中燃燒實驗前,在集氣瓶內(nèi)鋪一層細(xì)沙 | |
C. | 排水法收集氣體,當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時立即收集 | |
D. | 剩余的藥品放回原試劑瓶中,不能隨意丟棄 |
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