18.有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計并開展了以下實驗:

已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產(chǎn)生;步驟Ⅱ、Ⅲ均可觀察到有白色沉淀生成.
請回答下列問題:
(1)原固體中一定不含有的物質(zhì)是碳酸氫鈉(寫化學(xué)式,下同),證據(jù)為向固體中加過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.
(2)小組中甲同學(xué)認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在,乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,他的理由是由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,這時丙同學(xué)說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在,他的做法是將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸.
(3)步驟 III所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)有硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅.

分析 根據(jù)固體加過量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍色,說明固體中一定有硝酸銅;又因為無氣泡產(chǎn)生,所以固體中一定不含有碳酸氫鈉;步驟Ⅱ加入過量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中一定含有硫酸鈉;步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則該白色沉淀為氯化銀,由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉進行分析.

解答 解:固體加過量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍色,說明固體中一定有硝酸銅;又因為無氣泡產(chǎn)生,所以固體中一定不含有碳酸氫鈉;步驟Ⅱ加入過量硝酸鋇產(chǎn)生白色沉淀,說明固體中一定含有硫酸鈉;步驟Ⅲ中加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,則該白色沉淀為氯化銀,由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,所以
(1)固體加過量稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,所以固體中一定不含有碳酸氫鈉;
(2)小組中甲同學(xué)認為通過該實驗可以確定氯化鈉的存在,乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,理由是:由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,這時丙同學(xué)說可以將實驗稍作改動即可判斷氯化鈉是否存在,他的做法是:將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸;
(3)根據(jù)向固體加過量稀鹽酸,固體完全溶解且溶液呈藍色,說明固體中一定有硝酸銅,所以藍色濾液中一定含有硝酸銅和鹽酸;加入過量硝酸鋇,說明硝酸鋇有剩余,所以藍色濾液中一定含有硝酸鋇;硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和硫酸鋇沉淀,所以藍色濾液中一定含有硝酸鈉,鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸.
故答案為:(1)碳酸氫鈉,向固體中加過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生;
(2)由于一開始加入過量稀鹽酸,所以溶液中一定有氯離子,所以會生成氯化銀沉淀,但不能確定一定含有氯化鈉,將步驟Ⅰ中的稀鹽酸改成稀硝酸;
(3)硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇、硝酸銅.

點評 在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應(yīng),然后依據(jù)題中的現(xiàn)象判斷各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
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C.c點溶液的pH>7D.x值為106.0

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9.6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日中國的主題是“踐行綠色生活”,下列做法符合這一主題的是(  )
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6.如圖所示實驗裝置,請按要求回答問題:

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(3)實驗室用B裝置制氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,用C裝置收集氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,用D裝置收集氧氣,當(dāng)當(dāng)氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時開始收集.

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13.下列過程中有一個變化與其它變化不同的是( 。
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3.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

下列說法正確的是(  )
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B.氣體b 能用排水法收集
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10.實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸(或稀鹽酸)在常溫下能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制取二氧化硫氣體.請你共同參與某化學(xué)興趣小組對以下問題的探究:
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【探究一】制取二氧化硫
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一種常見氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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實驗步驟:①將滴管內(nèi)的蒸餾水滴到B 瓶中的藍色石蕊試紙上,試紙顏色沒有發(fā)生變化;
②通入干燥的SO2氣體,發(fā)現(xiàn)A 瓶中試紙不變色,B 瓶中試紙變成紅色.
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硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或多種.于是,同學(xué)們設(shè)計如下裝置進行探究:(假設(shè)裝置中的藥品均足量,每次反應(yīng)均完全)操作步驟:傾斜裝置A,使稀硫酸(足量)與固體M 充分反應(yīng),待反應(yīng)停止后,B中溶液紫紅色變淺并增重,C 中液體增重.反應(yīng)結(jié)束后,量氣管共收集到VmL氣體.試回答下列問題:

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(3)只通過上述實驗,還有一種物質(zhì)在固體M 中是否存在不能確定.為進一步確定該物質(zhì)是否存在,有同學(xué)
提出如下方案:實驗完畢后,拆下儀器A,向其中加入BaCl2溶液,觀察是否有沉淀生成.你認為此方案
是否可行?理由是不可行,因為Na2SO3、Na2CO3與H2SO4反應(yīng)生成Na2SO4,若不可行,請?zhí)岢龈倪M方案可將稀硫酸換成稀鹽酸(如上面答“可行”,此空不填)

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7.作物的無土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量.某茄子的無土栽培營養(yǎng)液含有7%的KNO3.請回答下列問題:
(1)KNO3 屬于復(fù)合肥(選填“復(fù)合肥”、“鉀肥”、“氮肥”或“磷肥”)
(2)要配制150kg該營養(yǎng)液,需要21%KNO3溶液的質(zhì)量10.5kg.

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8.金屬冶煉就是把化合態(tài)變成游離態(tài)的過程,為了得到金屬單質(zhì),某興趣小組成員設(shè)想利用H2把自然界中CuO和Fe2O3混合物中的Cu和Fe冶煉出來,取100克該混合物,其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,用H2充分反應(yīng)后最多能得H2O的質(zhì)量是(  )
A.16克B.9克C.36克D.18克

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