某;瘜W興趣小組的同學準備對某生鐵樣品中鐵的含量進行探究.請你按要求幫助他們完成下列探究報告.
[提出問題]生鐵是純鐵嗎?若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
[查閱資料]
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳等元素.
碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如等);硅、錳等存在形式較為復雜.
含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學反應.
[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應,稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量差.
[實驗過程]
取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為;
向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸;
靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為.
[數(shù)據(jù)處理]通過對以上數(shù)據(jù)的分析和計算,該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________.
[交流討論]
實驗稱量時稱量物應放在托盤天平的________盤(選填“左”或“右”).
實驗過程中稀硫酸要過量的原因是________.
反應過程中可看到有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,由此得知反應一定生成了氫氣和________(寫名稱).
經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分數(shù)為.對此有同學產(chǎn)生了疑問,請你幫他________.
[實驗結(jié)論]經(jīng)過以上探究,同學們知道了生鐵不是純鐵,實際上它屬于鐵的重要________.
;左;確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應;硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質(zhì)形式存在還以形式存在,所以鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會小于鐵元素的總質(zhì)量分數(shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應前后燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量差即生成氫氣的質(zhì)量=102.4g+247.3g-348.7g=1g; 設(shè)參加反應單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...科目:初中化學 來源:人教版九年級上冊化學試卷-第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型:填空題
一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體。小剛進行了下面的實驗。請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 推斷結(jié)果及結(jié)論 |
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 | 無氣味 | 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4 |
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中。 | 瓶口處未見火焰 | 一定不是______________ |
木條的火焰熄滅 | 一定不是______________ | |
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 | 石灰水變渾濁 | 一定是_______________ |
(4)在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用___________來確定該氣體。
H2、CO、CH4O2CO2紫色石蕊試液 【解析】 (2)因為氫氣、甲烷、一氧化碳有可燃性,瓶口處末見火焰,說明氣體不具有可燃性,所以一定不是氫氣、甲烷、一氧化碳;因為氧氣有助燃性,木條的火焰熄滅,說明氣體一定不是氧氣. (3)因為二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,使澄清的石灰水變渾,所以氣體一定是二氧化碳. (4)二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊溶液...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版化學全冊第三章單元測試卷 題型:單選題
含原子團的物質(zhì)是( )
A. Cu B. CO C. KCl D. KNO3
D 【解析】 A、Cu中不含有原子團,錯誤;B、CO中不含有原子團,錯誤;C、KCl中不含有原子團,錯誤;D、KNO3含有原子團硝酸根,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型:單選題
有CO、CO2和N2的混合氣體120 g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應,再將剩余氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到白色沉淀的質(zhì)量為( )
A. 50 g B. 100 g C. 150 g D. 200 g
D 【解析】 試題碳元素的質(zhì)量120克×20%=24克,碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳,所以二氧化碳的質(zhì)量=24克÷12/44×100%=88克;每44份質(zhì)量的二氧化碳就能得到100份質(zhì)量的碳酸鈣,所以88克二氧化碳就會得到200克質(zhì)量的碳酸鈣。故選D.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第六單元測試卷 題型:單選題
下列實驗過程中不會出現(xiàn)顏色變化的是( )
A. 木炭粉與氧化銅共熱 B. 二氧化碳通入澄清石灰水中
C. 活性炭加入紅墨水中 D. 二氧化碳通入石蕊溶液
B 【解析】 A、木炭具有還原性,能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,會觀察到黑色粉末逐漸變紅,會出現(xiàn)顏色變化,故選項錯誤;B、二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣,出現(xiàn)白色沉淀,不會出現(xiàn)顏色變化,故選項正確;C、活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,活性炭加入紅墨水中,會觀察到顏色逐漸變淺,會出現(xiàn)顏色變化,故選項錯誤;D、二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色,會出現(xiàn)顏色變化,故...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型:填空題
量筒的用途是________,使用視線要跟________保持水平.
量取液體的體積凹液面的最低處 【解析】 量筒的用途是量度液體的體積,使用時視線要跟凹液面的最低處保持水平。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上冊第1章步入化學殿堂單元檢測題 題型:單選題
下列有關(guān)同體反應所用的主要實驗儀器合理的是
項目 | 實驗名稱 | 主要儀器 |
A | 灼嬈石灰石檢驗生石灰的生成 | 藥匙、酒精噴燈 |
B | 加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣 | 燒杯、酒精燈 |
C | 分別灼燒葡萄糖、砂糖、面粉檢驗其含有碳元素 | 錐形瓶、酒精燈 |
D | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗銨鹽 | 研缽、研杵 |
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科目:初中化學 來源:2018-2019學年第一學期人教版九年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型:填空題
給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的________;加熱試管時不要把拇指按在試管夾的________,而且應該從試管的________往上套,固定在離試管口的________處;加熱時,試管傾斜跟桌面成________,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的部位加熱,并且不時地上下________試管;為了避免傷人,加熱時切記不可使試管口對著________.
短柄處底部 45°移動自己或他人 【解析】 對試管內(nèi)的液體加熱時,稍有不慎就會造成管內(nèi)液體受熱不均勻而噴出,實驗室對液體取用量、加熱操作時的方法都有明確要求;對試管內(nèi)固體物質(zhì)加熱時,注意對試管的保護--試管炸裂,還需考慮因操作不當而造成意外。 給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的;加熱試管時不要把拇指按在試管夾的短柄處,而且應該從試管的底部往上套,固定在離試管口的處;...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第八單元測試卷 題型:單選題
金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中有重要應用,常見金屬在溶液中的活動性由強至弱的順序及元素名稱、符號均正確的一組是
A.金Au>銀Ag>銅Cu B.鉀K>鈣Ca>鈉Na
C.鋅Zn>鐵Fe>貢Hg D.鋁Cl>鎂Mg >鋅Zn
B 【解析】 試題根據(jù)金屬活動性順序分析,金屬的活動性順序是:鉀(K)、鈣(Ca)、鈉(Na)、鎂(Mg)、鋁(Al)、鋅(Zn)、鐵(Fe)、錫(Sn)、鉛(Pb)、氫(H)、銅(Cu)、汞(Hg)、銀(Ag)、鉑(Pt)、金(Au),在金屬活動性順序中,越靠前的金屬活動性越強,即化學性質(zhì)越活潑。故選B查看答案和解析>>
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