含原子團(tuán)的物質(zhì)是( )

A. Cu B. CO C. KCl D. KNO3

D 【解析】 A、Cu中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；B、CO中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；C、KCl中不含有原子團(tuán)，錯(cuò)誤；D、KNO3含有原子團(tuán)硝酸根，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第七章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽 單元測試卷 題型：填空題

用化學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題．

（1）新裝修的房間里可以放活性炭除異味，這是利用活性炭的________．

（2）校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的____（填字母）．

A. K2CO3 B. NH4Cl C. Ca（H2PO4）2

（3）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一 種，只要加入足量的________，就能將它們一次性鑒別出來．

吸附性B水 【解析】 新裝修的房間里可以放活性炭除異味，這是利用活性炭的吸附性。 葉子發(fā)黃．可能是缺少氮元素，需要選擇含氮的肥料，NH4Cl屬于氮肥，K2CO3含有鉀元素，屬于鉀肥，Ca（H2PO4）2含有磷元素，屬于磷肥，故選B。 由于氯化鈉能溶于水，溶液溫度變化不大，沒有明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉易溶于水，溶液溫度升高，碳酸鈣難溶于水，會(huì)有固體沉淀，只要加入足量的水，就能將它們...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第7單元《燃料及其利用》單元測試 題型：單選題

加油站應(yīng)張貼的標(biāo)志是 （ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 加油站有揮發(fā)出來的汽油，故要禁止煙火，A圖是有毒標(biāo)志，B圖是節(jié)水標(biāo)志，C圖是腐蝕品標(biāo)志，D圖是嚴(yán)禁煙火標(biāo)志，故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測試卷 題型：簡答題

(1)工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。

①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為____________。

②該反應(yīng)的基本類型是____________________。

(2)比較下列化學(xué)用語并完成表格內(nèi)容。

H2O、H2O2和NH3

相似之處：

①__________________________；

②______

不同之處：

_____________________________；

______________

12∶3∶8化合反應(yīng)都屬于化合物都含有氫元素最外層電子數(shù)不同質(zhì)子數(shù)不同 【解析】 （1）由圖可知，丙物質(zhì)的化學(xué)式為C2H5OH, ①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為（12×2）:6:16=12:3:8。②由圖可知該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，故該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。 （2）H2O、H2O2和NH3中，都是由多種元素組成的純凈物，①都是化合物，②都含有氫元素。 中，他...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法中，錯(cuò)誤的是(　　)

①3SO2�、贛g2＋　③CO2�、�SO4�、軴2－　⑥H2O2

A. 表示分子個(gè)數(shù)的是①

B. 表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤

C. 表示化合價(jià)數(shù)值的是④

D. 表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

A 【解析】 A、①中的3表示分子的個(gè)數(shù)，而2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤； B、②中的2表示1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷，⑤中的2表示1個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，故正確； C、SO4中的2表示硫酸銅中銅元素的化合價(jià)是+2價(jià)，故正確； D、①2表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，③中的2表示1個(gè)CO2分子中含有2個(gè)氧原子，⑥中的2表示1個(gè)H2O2分...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)第三章單元測試卷 題型：單選題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中合理的是 （　 ）

A. 水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿油Ｖ沽诉\(yùn)動(dòng)

B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

C. 加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 1L大豆與1L芝麻混合后總體積小于2L，是由于分子間有間隙

C 【解析】 A. 水結(jié)成冰，是因?yàn)樗肿舆\(yùn)動(dòng)減慢，間隔變小，并沒有停止運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；B. 變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的間隔變大，錯(cuò)誤；C. 加入糖的水變甜，是由于分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)蔗糖分子和水分子充分混合，形成溶液，正確；D. 1L大豆與1L芝麻混合后總體積小于2L，是宏觀物體間有間隔，不是由于分子間有間隙，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第六單元測試卷 題型：簡答題

如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界CO2的來源途徑有______________ (任意寫一點(diǎn))。

(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是______________，二是______________，請(qǐng)寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請(qǐng)把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。

化石燃料燃燒(或動(dòng)植物呼吸等，合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O 【解析】 (1)根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等； (2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗和吸收，光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑；...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)某生鐵樣品中鐵的含量進(jìn)行探究．請(qǐng)你按要求幫助他們完成下列探究報(bào)告．

[提出問題]生鐵是純鐵嗎？若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

[查閱資料]

生鐵中除鐵外，還含有碳、硅、錳等元素．

碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在，一種是游離碳（石墨），另一種是化合碳（如等）；硅、錳等存在形式較為復(fù)雜．

含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng)，稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差．

[實(shí)驗(yàn)過程]

取一只燒杯，稱得其質(zhì)量為，加入一定量生鐵樣品碎屑，稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為；

向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸，邊加邊攪拌，直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡，再加入稀硫酸以確保過量，測得共用去稀硫酸；

靜置，稱量．稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為．

[數(shù)據(jù)處理]通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算，該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

[交流討論]

實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的________盤（選填“左”或“右”）．

實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是________．

反應(yīng)過程中可看到有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和________（寫名稱）．

經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定，該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．對(duì)此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問，請(qǐng)你幫他________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)過以上探究，同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵，實(shí)際上它屬于鐵的重要________．

；左；確保生鐵樣品中鐵單質(zhì)與稀硫酸完全反應(yīng)；硫酸亞鐵生鐵中的鐵元素除了以單質(zhì)形式存在還以形式存在，所以鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)小于鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)合金 【解析】 [數(shù)據(jù)處理]反應(yīng)前后燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量差即生成氫氣的質(zhì)量=102.4g+247.3g-348.7g=1g； 設(shè)參加反應(yīng)單質(zhì)鐵的質(zhì)量為x Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 562 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（ ）

A. 氧氣助燃–焊接金屬

B. 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定–作保護(hù)氣

C. 紅磷燃燒產(chǎn)生白煙–制作煙幕彈

D. 液氮溫度低–保護(hù)糧食瓜果

D 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答。 A、由于氧氣有助燃性，乙炔等可燃性的氣體跟氧氣發(fā)生反應(yīng)，放出大量的熱，可用來切割焊接金屬，錯(cuò)誤；B、作保護(hù)氣的氣體化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定，因?yàn)橄∮袣怏w化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣，錯(cuò)誤；C、由于紅磷燃燒產(chǎn)生白煙．所以，紅磷可制作煙幕彈，錯(cuò)誤；D、由于氮?dú)饩哂蟹�(wěn)定性可用于保護(hù)糧食瓜果，與液氮溫度低無關(guān)，正確。故選D。 ...

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