甲、乙、丙是初中化學中常見的物質，其轉換關系如圖．下列符合該關系的選項是（　�。�
甲乙丙
AH2O2H2OO2
BCuSO4CuCuO
CCCO2CO
DH2OH2O2
A、AB、BC、CD、D
考點：物質的鑒別、推斷,二氧化碳的化學性質,水的性質和應用,碳的化學性質,氫氣的化學性質與燃燒實驗
專題：框圖型推斷題
分析：根據(jù)題干提供的信息進行分析：
A、考慮雙氧水、水的分解反應；
B、硫酸銅不能一步制取氧化銅；
C、考慮碳的充分燃燒和不充分燃燒，考慮碳與二氧化碳生成反應一氧化碳；
D、考慮氫氣不能一步制取氧氣．
解答：解：A、雙氧水分解生成水和氧氣、水通電生成氫氣和氧氣，故符合題意；
B、因為硫酸銅不能一步制取氧化銅，故不符合題意；
C、因為碳的充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳；而碳與二氧化碳生成反應一氧化碳，故符合題意；
D、因為氫氣不能一步制取氧氣，故不符合題意．
故選AC．
點評：本題考查了常見物質的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們熟練掌握常見物質間反應的化學方程式，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構．
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由離子構成的物質是
 
．
（2）是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易
 
電子（填“得到”或“失去”）．
（3）如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某�；瘜W實驗小組在實驗室，用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應（雜質不參與反應），并將生成的氣體用一定量的石灰水完全吸收，該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖．
（1）上述反應產(chǎn)生二氧化碳的質量為
 
g．
（2）計算該赤鐵礦石完全反應后能得到純度為97%的鐵的質量．
（Fe-56  O-16  C-12）（精確到0.1g）

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科目：初中化學 來源： 題型：

銅是與人類關系非常密切的有色金屬．
（1）銅是最古老的金屬元素，請選擇適當?shù)男蛱柼羁眨?br />a．藍色    b．綠色    c．黑色    d．紫紅色    e．黃色
①氧化銅
 
；
②銅絲
 
；
③硫酸銅溶液
 
．
（2）在3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應中：
①X的化學式為
 
；   
②HNO3中N元素的化合價為
 
；
③Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中其中A、B、C、D、E是單質，甲、乙、丙、丁是氧化物，已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D．（部分反應物、生成物及反應條件己略去）
請回答下列問題：
（1）丁的化學式為
 
；
（2）甲的化學式可能為
 
（只寫一種）
（3）丙與乙反應的化學方程式為：
 
．
（4）寫出A的一條用途：
 
，實驗室常用
 
的方法來檢驗A物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的鑒別方法正確的是（　�。�
A、用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B、用酚酞鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
C、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D、用食鹽水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活息息相關，我們的衣食住行都離不開化學．
（1）生活中下列做法不正確的是
 
．
A．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
B．用活性炭使硬水軟化
C．用觀察的方法區(qū)分磷礦粉和尿素
D．用鋼絲球擦洗鋁鍋
（2）目前一種叫碘酸鈣[Ca（IO3）2]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是
 
；Ca（IO3）2中I的化合價為
 
．
（3）打開食醋的瓶蓋，會聞到一股酸味，說明分子具有的性質是
 
，用pH試紙測定食醋酸度的操作是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方程式表示下列有關反應的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料：
 

（2）過氧化氫溶液制取氧氣：
 

（3）鐵絲在氧氣中燃燒．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，由分子構成的是（　�。�
A、干冰B、金剛石
C、銅塊D、氯化鈉

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