8．從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　）
A．煤B．氫氣C．天然氣D．汽油

分析 根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物分析．氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水，不會(huì)造成污染，而且放出的熱量高．

解答 解：A、煤燃燒釋放出二氧化碳、煙塵等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)、空氣污染等．故錯(cuò)誤；
B、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染．故正確；
C、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故錯(cuò)誤；
D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)與能源的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．清華大學(xué)的同學(xué)們成功修改了“PX”的網(wǎng)絡(luò)詞條，其關(guān)鍵詞如下：PX是無(wú)色液體，不溶于水，低毒性，化學(xué)式為C8H10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．PX中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．PX屬于有機(jī)化合物，完全燃燒生成二氧化碳和水
C．PX由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成
D．“無(wú)色液體，不溶于水，低毒性”屬于PX的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．焦炭煉鐵B．氧氣用于焊接金屬
C．干冰用于舞臺(tái)藝術(shù)D．墨畫日久不變色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．用恰當(dāng)?shù)脑胤?hào)或化學(xué)式填空
（1）3個(gè)鉀原子：3K；
（2）鋁土礦的主要成分：Al2O3；
（3）人體缺少I，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病；
（4）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則與具有相似化學(xué)性質(zhì)的一種元素是：O；
（5）構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有三種：分子、原子和離子．現(xiàn)有Ca、H2、NaCl、H2O、Fe五種物質(zhì)．分類標(biāo)準(zhǔn)：由分子構(gòu)成，包括的物質(zhì)有：H2O、H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)燃燒與滅火的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅
B．只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物就一定燃燒
C．圖書、檔案失火，通常用水基型滅火器撲滅
D．“吹滅蠟燭火焰”滅火的原理，是使可燃物與氧氣隔絕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）現(xiàn)有水、氮?dú)�、氧氣、鐵四中物質(zhì)，其中：（填寫化學(xué)式）
①可供給人類呼吸的是O2．②可作溶劑，對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是H2O．
③可用于食品防腐的是N2．④應(yīng)用最廣泛的金屬是Fe．
（2）用化學(xué)方程式表示：
①水在通電作用下的反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對(duì)微粒的描述正確的是（　�。�
A．僅由碳元素組成的物質(zhì)一定屬于純凈物
B．原子中不一定含有中子
C．HCl氣體也是由離子構(gòu)成的
D．氫氧化鎂中存在有大量的可自由移動(dòng)的OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面對(duì)生活中一些說(shuō)法從化學(xué)角度看，不正確的是（　　）
A．尿素是含氮量最高的復(fù)合肥，含氮量高達(dá)46.67%
B．近年來(lái)廣泛倡導(dǎo)的“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”的“碳”指的是二氧化碳?xì)怏w，它是溫室效應(yīng)的重要原因
C．空氣質(zhì)量級(jí)別越高，空氣質(zhì)量越差
D．醫(yī)療上的輸液管用的塑料具有熱塑性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究．

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么？
【猜想與建設(shè)】
猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl．
猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有氯化鈉．
猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl．
猜想4：廢液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3．
【討論與交流】小明認(rèn)為猜想1是錯(cuò)誤的，他的理由是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解，生成白色沉淀的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確．小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是稀鹽酸能與硝酸銀生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀．
（2）小麗為驗(yàn)證猜想3，選用碳酸鈉做試劑．若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生．
（3）若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有②③（填序號(hào)）．
①氫氧化鈉溶液   ②氯化鈣溶液   ③稀鹽酸   ④氯化鉀溶液
（4）經(jīng)過(guò)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想3是正確的．他們還想確定廢液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是取了100g廢液，向其中逐滴加入10%的氫氧化鈉溶液，并用pH計(jì)測(cè)定溶液的pH值，繪制了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH值隨氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化關(guān)系圖（如圖2），請(qǐng)計(jì)算：該廢液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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