6．閃電時空氣中有臭氧（O3）生成．下列說法中正確的是（　�。�
A．O3和O2混合得到的是純凈物
B．臭氧層能吸收紫外線
C．等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是2：3
D．O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

分析 A、純凈物中只含一種分子，混合物中至少含有兩種分子．
B、根據(jù)臭氧的作用解答．
C、O2和O3是由氧元素組成的不同的單質(zhì)臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．
D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)．

解答 解：A、臭氧和氧氣混合后得到的物質(zhì)中有臭氧分子和氧氣分子，臭氧分子和氧氣分子是兩種不同的分子，因此兩者混合后得到的是混合物，而不是純凈物．說明選項A錯誤．
B、臭氧層能吸收紫外線，正確．
C、O2和O3是由氧元素組成的不同的單質(zhì)，是同素異形體．臭氧和氧氣都是由氧元素組成，等質(zhì)量的臭氧和氧氣，說明臭氧和氧氣中氧元素的質(zhì)量相等．構(gòu)成臭氧分子的氧原子與構(gòu)成氧分子的氧原子是完全一樣的，因此等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有的氧原子數(shù)目相同，含有的氧原子的個數(shù)比應(yīng)為1：1，而不是2：3．說明選項C錯誤．
D、由于臭氧和氧氣是兩種不同的物質(zhì)，因此二者的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)變化，而不是物理變化，說明選項D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查混合物和純凈物的判斷、物理變化和化學(xué)變化的判斷、氧氣的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)式的計算，難度較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法中錯誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量/g6.403.204.000.50
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測2.567.200.50
A．a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑
B．反應(yīng)后a物質(zhì)質(zhì)量為3.84g
C．c物質(zhì)中其原子種類、數(shù)目和a、b物質(zhì)中原子種類、數(shù)目相同
D．若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則化學(xué)反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，會出現(xiàn)一些變化的證據(jù)，比如：有氣體生成、沉淀出現(xiàn)、顏色變化．下列有一項發(fā)生了變化，但找不到證據(jù)的是（　�。�
A．硫酸銅溶液滴入氫氧化鈉溶液B．雞蛋殼放入稀鹽酸中
C．稀硫酸溶液滴入氫氧化鈉溶液D．生銹的鐵釘放入稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

14．2013年11月29日，圓通“奪命快遞”在卸載環(huán)節(jié)受到危險化學(xué)品氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C3H5FO2，有劇毒）污染，造成了人員傷亡．下列關(guān)于氟乙酸甲酯的說法正確的是（　�。�
A．氟乙酸甲酯是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的化合物
B．氟乙酸甲酯中含有3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子
C．氟乙酸甲酯是由C3H5FO2分子構(gòu)成
D．氟乙酸甲酯組成的元素中，氟元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．酒精是常用的液體燃料，酒精的化學(xué)式C2H5OH，試計算：
（1）酒精的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）酒精分子中的碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是多少？
（3）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．幾位同學(xué)根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：
問題：

（1）萬超同學(xué)說：“選擇A與G組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取干燥氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）周琦同學(xué)說：”B可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，方法是：在導(dǎo)管口夾一個彈簧夾，再往長頸漏斗中加入一定量的水，漏斗內(nèi)形成一段水柱，片刻后，長頸漏斗內(nèi)液面不下降；，說明該裝置氣密性良好．“
（3）文淵同學(xué)說：“D裝置裝滿水后可以收集并儲存氧氣，需要氧氣時可用水將裝置中的氧氣排出，水應(yīng)從a端（填a或b）通入．”
（4）東升同學(xué)說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H2S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識，我現(xiàn)在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是G．”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．一氧化碳在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的黃色火焰
C．碳酸鈉在盛有鹽酸的試管中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡
D．把帶有火星的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．
液體加熱		D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．現(xiàn)有①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤氧氣，⑥金剛石⑦澄清石灰水；   ⑧臭氧這八種物質(zhì)．（填序號）
（1）其中屬于混合物的是①⑦；屬于氧化物的是②④；屬于化合物的是②④；屬于單質(zhì)的是③⑤⑧．

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