11.幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:
問題:

(1)萬超同學(xué)說:“選擇A與G組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取干燥氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)周琦同學(xué)說:”B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,但應(yīng)先檢查裝置的氣密性,方法是:在導(dǎo)管口夾一個(gè)彈簧夾,再往長頸漏斗中加入一定量的水,漏斗內(nèi)形成一段水柱,片刻后,長頸漏斗內(nèi)液面不下降;,說明該裝置氣密性良好.“
(3)文淵同學(xué)說:“D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從a端(填a或b)通入.”
(4)東升同學(xué)說:“我看到課外資料上介紹,實(shí)驗(yàn)室可用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí),我現(xiàn)在明白了:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是G.”

分析 (1)根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(或氧氣或氫氣);檢查裝置的氣密性的方法是:關(guān)閉止氣夾,向長頸漏斗內(nèi)加水,直到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱,過一會(huì)兒觀察水柱液面的變化,如果不下降證明嚴(yán)密進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人∵M(jìn)行分析;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸進(jìn)行分析.

解答 解:(1)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進(jìn)行分析,所以選擇A與G組合成裝置并在試管口加一團(tuán)棉花可制取干燥氧氣,化學(xué)方程式為:G;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.B可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳(或氧氣或氫氣);檢查裝置的氣密性的方法是:關(guān)閉止氣夾,向長頸漏斗內(nèi)加水,直到長頸漏斗內(nèi)形成一段水柱,過一會(huì)兒觀察水柱液面的變化,如果不下降證明嚴(yán)密;
(3)D裝置裝滿水后可以收集并儲(chǔ)存氧氣,需要氧氣時(shí)可用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人。蔬x:a;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,硫化氫氣體的密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,所以實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置是G.
故答案為:(1)G;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)二氧化碳;長頸漏斗內(nèi)液面不下降;
(3)a;
(4)B;G.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式書寫和裝置氣密性的檢查等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.青少年要健康成長,生活中需注意營養(yǎng)均衡.下列食物中富含維生素的是( 。
A.胡蘿卜B.牛排C.冰淇淋D.面包

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2.下列事實(shí)的解釋正確的是(  )
事  實(shí)解  釋
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B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污
C打開汽水瓶蓋有大量氣泡冒出溫度升高,氣體溶解度減小
D做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部預(yù)先要裝少量的水防止瓶底炸裂
A.AB.BC.CD.D

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19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測(cè)定一定質(zhì)量的大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,將100g足量的稀鹽酸加入到裝有l(wèi)0g大理石(研成粉末)的燒杯中(雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)),同時(shí)測(cè)量150s內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量變化,反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氣體的質(zhì)量如圖所示.
(1)根據(jù)圖象可知,l0g大理石完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為3.3g
(2)10g大理石完全反應(yīng)需要的時(shí)間是120s
(3)10g大理石中含有碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?

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6.閃電時(shí)空氣中有臭氧(O3)生成.下列說法中正確的是( 。
A.O3和O2混合得到的是純凈物
B.臭氧層能吸收紫外線
C.等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是2:3
D.O3與O2的相互轉(zhuǎn)化是物理變化

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16.正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究成功的基礎(chǔ).下列操作中正確的是( 。
A.
滴加液體
B.
聞氣味
C.
量筒讀數(shù)
D.
熄滅酒精燈

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3.用數(shù)字或符號(hào)表示:①2個(gè)氫原子2H;②1個(gè)二氧化硫分子SO2;③2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;④氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O.

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20.請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式,并回答相關(guān)問題.
文字表達(dá)式或化學(xué)方程式相關(guān)問題
①木炭燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)
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③紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng)
④鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),要事先在集氣瓶中放上少量的水或細(xì)沙
⑤一種固體和一種液體反應(yīng)生成一種液體和氣體過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng),這種固體是反應(yīng)的催化劑.

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(3)碳酸鈉(Na2CO3)的相對(duì)分子質(zhì)量為106.
(4)69g的碳酸鉀(K2CO3)與87 g硫酸鉀(K2SO4)的含鉀量相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案