【題目】煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物，工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示：

（1）操作1：將廢渣粉粹是為了 ．

（2）操作2：焙燒．CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，寫出其反應(yīng)化學方程式 ．

（3）操作3是 （填名稱）；此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 等．

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是 ．

【答案】（1）增大反應(yīng)物的接觸面積

（2）CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4

（3）過濾 漏斗

（4）氯化鈉

【解析】

試題分析：（1）操作1：將廢渣粉粹是為了增大反應(yīng)物的接觸面積；

（2）操作2：焙燒．CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4，其反應(yīng)化學方程式CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4；

（3）經(jīng)操作3固體和液體分離故其操作為過濾；此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等；

（4）流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉。

練習冊系列答案
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【題目】A～J是初中化學常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A常用來焙制糕點，C、D、M均為氧化物，E常用來改良酸性土壤， K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應(yīng)，難溶性堿加熱會分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物，反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng)．

（1）寫出A、L的化學式：A ；L ；

（2）寫出反應(yīng)的化學方程式① ；② ．

（3）自然界中反應(yīng)③的名稱為 ．

（4）反應(yīng)④的實際應(yīng)用為 ．

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【題目】酒精放在水里，能溶解的是因為（ ）

A．分子是在不停地運動 B．分子很小

C．分子有質(zhì)量 D．同種分子性質(zhì)相同

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【題目】化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學知識回答以下問題。

（1）多吃蔬菜可補充的營養(yǎng)素是________________；

（2）如圖表示在一定條件下，物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程的微觀示意圖：

該過程的化學反應(yīng)方程式為 ；

（3）根據(jù)右圖所提供的信息，寫出在催化式排氣凈化器中發(fā)生的一個反應(yīng) (用化學方程式表示)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學常見的物質(zhì)，下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：A ；B 。

（2）寫出下列化學方程式：A→ B： ；

C→D： 。

（3）在圖中的物質(zhì)間還存在一些轉(zhuǎn)化關(guān)系，他們分別是： → ； → （填化學式）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下列序號填空：①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥錐形瓶⑦集氣瓶⑧量筒

能直接加熱的玻璃儀器有 ；

吸取或滴加少量液體的儀器 ；

不能直接加熱的玻璃容器有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（ ）

A．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

B．測量三種氣體的密度

C．將氣體分別通入澄清石灰水中

D．將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在汽油中加入適量乙醇，叫做“乙醇汽油”．用“乙醇汽油”作為汽車燃料，是﹣種節(jié)能減排的措施。乙醇是一種 （填“可再生”或“不可再生”）能源．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ．乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為 ．

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【題目】今年6月1日，第一代馬鈴薯饅頭在北京投入市場，馬鈴薯饅頭中富含的營養(yǎng)素是

A．蛋白質(zhì) B．油脂 C．糖類 D．維生素

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