18．保護(hù)環(huán)境，從我做起．下列做法符合這一理念的是（　　）
A．垃圾分類回收處理B．購物時多用塑料袋
C．盡量多使用農(nóng)藥殺滅害蟲D．生活污水直接排放到河流中

分析 A、根據(jù)垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染解答；
B、根據(jù)多用塑料袋會造成白色污染解答；
C、根據(jù)多使用農(nóng)藥殺滅害蟲易造成水污染解答；
D、根據(jù)生活污水直接排放到海水中，會造成水體的污染解答．

解答 解：
A、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，因此選項正確；
B、多用塑料袋會造成白色污染，因此選項不正確；
C、多使用農(nóng)藥殺滅害蟲易造成水污染，因此選項不正確；
D、生活污水直接排放到海水中，會造成水體的污染，因此選項不正確；
答案：A

點評 本題考查常見污染物的來源及對環(huán)境的污染，進(jìn)行分析解題的能力，及保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．請根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出儀器a、b的名稱：a酒精燈，b錐形瓶．
（2）A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集O2，選擇E裝置收集氧氣的理由是氧氣不易溶于水；實驗結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中移出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中的水倒流，引起試管的炸裂；反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）常溫下，甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A，收集裝置應(yīng)選擇D或E．
（4）實驗室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，不用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)生成的微溶于水的硫酸鈣覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進(jìn)行；現(xiàn)將發(fā)生裝置B換為裝置F，其主要優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．生活與化學(xué)有密切的關(guān)系，選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或微粒符號填空
（1）“西氣東輸”中的“氣”的主要成分是CH4
（2）廚房里常用作調(diào)味品和防腐劑的物質(zhì)是NaCl
（3）電瓶車中的電瓶大多為鉛酸電池，其中含有一種酸是H2SO4
（4）焙制糕點所用的發(fā)酵粉成分之一，也可用作治療胃酸過多的物質(zhì)NaHCO3
（5）氯化亞鐵的水溶液能導(dǎo)電，是因為該溶液中含有自由移動的微粒Fe2+Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（　�。�
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B．有機物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物
C．化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化，所以有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng)
D．堿性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液一定呈喊性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為A、B、C、D四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是BD（填選項字母，下同）
（2）A、B所示的粒子屬于不同種元素的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同
（3）屬于陽離子的是B
（4）在發(fā)生化學(xué)變化時易失電子的粒子A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．空氣和石油都是寶貴的自然資源．請用化學(xué)用語填空．
石油分餾可得到汽油．汽油燃燒產(chǎn)生的氣體會造成酸雨，是因為汽油中含有S元素．乙醇汽油是在汽油中加入一定量C2H5OH制成的，一個乙醇分子由6H、2C、O構(gòu)成．汽車使用乙醇汽油可有效減少汽車尾氣污染，但乙醇在燃燒過程中會產(chǎn)生乙酸（CH3COOH）．乙酸是一種酸，它解離出的陽離子H+可與金屬原子反應(yīng)而對金屬產(chǎn)生腐蝕，因此需在乙醇汽油中添加有效的腐蝕抑制劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．冰雪融化B．干冰升華C．鐵生銹D．菠蘿榨汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱是：①分液漏斗，②集氣瓶．
（2）實驗室可加熱KMnO4固體制取O2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是A（填字母），氣體收集裝置是D或F（填字母，寫出一種即可）．
（3）實驗室可用Zn粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，若選用C裝置，其優(yōu)點是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，此時Zn粒應(yīng)放置于多孔塑料板上．
（4）實驗室可用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若選用C裝置，能否體現(xiàn)其優(yōu)點并說明具體理由：能，因為石灰石或者大理石是塊狀的，可以放在多孔塑料板上，通過開關(guān)活塞實現(xiàn)反應(yīng)的開始與終止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列四種物質(zhì)久置空氣中，質(zhì)量增加且沒有新物質(zhì)生成的是（　�。�
A．氨水B．燒堿C．濃硫酸D．濃鹽酸

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